直线和平面平行的判定学案（一）.docVIP

PAGE PAGE 2 2．2．1直线和平面平行的判定学案 预习案（限时20分钟） 学习目标：1. 理解和掌握直线和平面平行的判定定理、图形语言、符号语言. 2．灵活应用直线和平面平行的判定定理，注意把“线面平行”转化为“线线平行”. 学习重点： 1. 直线和平面平行的判定定理. 预习指导：请根据任务提纲认真预习课本 任务一：理解直线和平面平行的判定定理 的一条直线与此 的一条直线平行，则该直线与此平面平行.（线线平行线面平行） 图形： 符号： 任务二：证明直线和平面平行的方法 方法1：中位线法——若题中有中点，构造三角形，利用中位线推出线面平行.（预习检测5） 方法2：相似平行法——若题中没有中点，而是给出了一些线段的相等（或比例）关系，应多想到构造平行四边形或者利用相似比推出平行关系。 预习检测： 1、平行于同一个平面的两条直线的位置关系是 ( ) A.平行 B.相交 C.异面 D.平行或相交或异面 2、已知直线l1、l2，平面α，l1∥l2，l1∥α，则ｌ2与α的位置关系是 ( ) A.l2∥α B.l2α C.l2∥α或l2α D.l2与α相交 3、有以下命题:①直线与平面没有公共点，则直线与平面平行；②直线与平面内的任何一条直线都不相交，则直线与平面平行；③直线上有两点，它们到平面的距离相等，则直线与平面平行；④直线与平面内的无数条直线不相交，则直线与平面平行，正确命题的序号是 . 4、在正方体ABCD—A1B1C1D1中，E为DD1的中点，则BD1与过点A、E、C的平面的位置关系是 . 5、如图，正方体ABCD-A1B1C1D1边长为2，E、F分别为AD1，CD1中点.求证：EF∥平面ABCD. 巩固练习 1. \t /math2/paper/_blank 在空间四边形ABCD中，AC=BD，顺次连接它的各边中点E、F、G、H，所得四边形EFGH的形状是 A．梯形 B．矩形 C．正方形 D．菱形 （　　） 2.已知直线a，b，平面α，满足a?α，则使b∥α的条件为 （　　） A.a∥b B.b∥a且B?α C.a与b异面 D.a与b不相交 3. 如果直线a∥平面α，那么直线a与平面α内的 （　　）A.一条直线不相交 B.两条直线不相交 C.无数条直线不相交 D.任意一条直线不相交） 4. 如图所示的四个正方体中，A，B为正方体的两个顶点，M，N，P分别为其所在棱的中点，能得出AB∥平面MNP的图形的序号为（　　） A．①② B．③④ C．①②③ D．②④ 5．若函数在区间上存在一个零点，则实数的取值范围是 （　　） A． B． C．或 D． 6．如果直线M∥直线N，且M∥平面α，那么N与α的位置关系是 7．在四面体ABCD中，AD⊥底面ABC，AB=AC=5，BC=8，AD=6，为△ABC的重心，F为线段AD上一点，且FG∥平面BCD，则线段FG的长为 8.如图，在四棱锥P-ABCD中．底面ABCD是平行四边形，点M为棱AB上一点AM=2MB．点N为棱PC上一点.若PN=2NC，求证：MN∥平面PAD.