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人教版五年级上册 第 3 课:美丽的纹样 9/19/2018 9/19/2018 知 识 小 贴 士 将纹样适当地组织在一 定的形状(如三角形、多角 形、圆形、方形、菱形等) 范围之内,使之达到装饰作 用,叫做 适合纹样 。 9/19/2018 生活中的纹样 9/19/2018 大家来找茬 ① 第一小 组 思考: 适合 纹样 有哪些外形? ② 第二小 组 思考: 可以用哪些 图 案内容来 设 计装饰 ? ③ 第三、四小 组 思考: 发现 了哪些 图 案 规 律 及 设计 方法? 9/19/2018 9/19/2018 你答对了吗? ? ① 外形各种各样,以三角形、方形、菱形等简单几何形 为多。 ? ② 设计图案可有动物、人物、植物、点线面的组合等。 ? ③ 两种不同形式: 1. 适合纹样有规律,同样的设计图案按照一定的规律重 复排列,表现了美术的韵律美与节奏美。 2. 适合纹样也有不对称的均衡式。 9/19/2018 适合纹样的基本规律和骨架变化 9/19/2018 合纹样的骨架变适化 (超链接) 9/19/2018 技法点击 ① 首先要选择一个外形,一般选择 几何形体。 ② 接下来设计图案(设计的图案要 适合你选择的图形)。 对称式:先画出基本骨架线,再 进行图案的设计。 均衡式:将图案根据装饰形状的 不同进行相应的变形。 ③ 将设计的图案涂上颜色,合理运 用色彩搭配。 9/19/2018 学生作品 9/19/2018 它运用了以前学过的哪些色彩知识呢? 看一看 想一想 运用对比色 9/19/2018 运用邻近色 9/19/2018 动动手 ? 要求先选好某种外形,在根 据外形设计选择填充图案, 去掉外形后,图案仍能保持 其形状。 9/19/2018 我们可以剪下自己绘制的适合 纹样,贴在书包、衣服上, 对我们的生活用品进行美化。 9/19/2018 作品评价表 造型方面如何 (打几颗星) 线条方面如何 (打几颗星) 表现力方面如 何 (打几颗星) 一组 二组 三组 四组 9/19/2018 谢谢! 谢谢! 谢谢! 谢谢! 谢谢! 谢谢! 谢谢! 谢谢! 谢谢! 谢谢! 谢谢!
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