小学科学课堂论证式对话对学生科学探究兴趣的培养研究论文.docx

小学科学课堂论证式对话对学生科学探究兴趣的培养研究论文

摘要：本论文以小学科学课堂为研究对象，探讨论证式对话对学生科学探究兴趣的培养。通过分析论证式对话在科学教学中的重要性，以及其对培养学生科学探究兴趣的积极作用，旨在为我国小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学课堂；论证式对话；科学探究兴趣；培养研究

一、引言

（一）论证式对话在小学科学教学中的重要性

1.有助于培养学生批判性思维

在小学科学课堂上，论证式对话要求学生针对某一问题进行思考、分析，并提出自己的观点。这种对话方式有助于培养学生批判性思维，使他们学会从多角度看待问题，提高解决问题的能力。

2.有助于提高学生的参与度

论证式对