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有关德育的工作总结范文（精选）

德育工作总结范文（精选）

一、引言

德育是学校教育的重要组成部分，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本保证。本年度，我校始终坚持立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以提升学生思想道德素质为目标，全面加强和改进德育工作，取得了显著成效。现将本年度德育工作总结如下：

二、德育工作总体情况

（一）指导思想

本年度，我校德育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持五育并举，以社会主义核心价值观为引领，以培养学生良好思想品德和健全人格为核心，构建全员、全过程、全方位的德育工作体系。

（二）工作目标

1.培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力。

2.提升学生思想道德素质，促进学生全面发展。

3.构建学校、家庭、社会协同育人机制，形成德育合力。

4.创新德育工作方法，增强德育工作的针对性和实效性。

（三）组织领导

学校成立了德育工作领导小组，由校长任组长，分管德育副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任代表为成员。德育处具体负责德育工作的组织实施，定期召开德育工作会议，研究解决德育工作中的问题。各年级、班级成立德育工作小组，形成了校长负责、德育处牵头、全员参与的德育工作格局。

三、德育工作主要内容和措施

（一）强化思想道德教育

1.开展主题教育活动

-开展扣好人生第一粒扣子主题教育活动，组织学生观看爱国主义影片、参观爱国主义教育基地，全年累计开展主题活动120场次，参与学生达8500人次。

-开展我们的节日系列活动，在春节、清明节、端午节、中秋节等传统节日，组织学生开展传统文化体验活动，增强文化自信。

-开展学习雷锋志愿服务活动，组织学生参与社区服务、环保宣传等活动，全年累计开展志愿服务活动80场次，参与学生达6000人次。

2.开展理想信念教育

-组织开展四史学习教育，通过主题班会、知识竞赛、演讲比赛等形式，引导学生了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，全年累计开展四史学习教育活动60场次，参与学生达7500人次。

-开展中国梦主题教育，组织学生开展我的中国梦征文比赛、演讲比赛等活动，引导学生树立远大理想。

3.开展社会主义核心价值观教育

-将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，通过课堂教学、校园文化建设、主题活动等形式，引导学生理解和践行社会主义核心价值观。

-开展践行社会主义核心价值观主题班会，每月一个主题，全年累计开展主题班会480场次，覆盖所有班级。

（二）加强行为规范教育

1.制定和完善学生行为规范

-修订《学生日常行为规范》，明确学生在校一日常规、课堂规范、礼仪规范等，引导学生养成良好的行为习惯。

-开展行为规范月活动，通过主题班会、知识竞赛、行为展示等形式，强化学生行为规范意识。

2.加强纪律教育

-开展纪律教育周活动，通过案例分析、情景模拟等形式，增强学生纪律意识。

-建立班级日志制度，记录学生日常表现，及时发现和纠正不良行为。

3.开展文明礼仪教育

-开展文明礼仪伴我行主题活动，通过讲座、示范、实践等形式，培养学生良好的文明礼仪习惯。

-建立文明监督岗，由学生轮流担任，监督校园文明行为，促进校园文明建设。

（三）开展心理健康教育

1.建立心理健康教育体系

-成立心理健康教育中心，配备专职心理教师3名，兼职心理教师15名，定期开展心理健康教育培训。

-开设心理健康教育课程，每周1课时，覆盖全体学生。

2.开展心理健康普查和辅导

-对全体学生进行心理健康普查，建立学生心理健康档案，对有心理问题的学生进行个别辅导。

-开展阳光心灵主题活动，通过团体辅导、心理游戏等形式，缓解学生学习压力，促进心理健康。

3.加强危机干预

-建立心理危机干预机制，制定《学生心理危机干预预案》，定期开展危机干预培训。

-对有自杀倾向、暴力倾向等高风险学生进行重点关注和干预，全年累计干预学生32人次。

（四）加强法治教育

1.开展法治宣传教育

-开展法治宣传月活动，通过讲座、知识竞赛、模拟法庭等形式，增强学生法治意识。

-邀请法治副校长到校开展法治教育讲座，全年累计开展法治教育讲座24场次，覆盖全体学生。

2.加强校园安全管理