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- 约1.03千字
- 约 46页
- 2021-08-18 发布于江苏
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;4 三袋麦子;急迫;;左右 结构;识字方法;;;;烙饼:在热锅上烫熟的饼。本课指小猪做的小麦面饼。;麦囤:存放较多粮食的器具。课文中指小猴存麦子的器具。; 课文写了快过年了,________给小猪、小牛和小猴各送了__________作为节日礼物。一年以后,出现了三种完全___________。 ;第二部分( ):故事______。;一、写出下面词语的近义词或反义词。
近义词:
保存——( ) 防止——( )
反义词:
憨厚——( ) 聪明——( );二、形近字组词。; 上节课我们学习了生字词,了解了课文的内容,知道土地爷爷送来的三袋麦子出现了三种不同的结果,这节课我们继续欣赏这个故事。;土地爷爷送的三袋麦子是一模一样的吗?;小动物们看到麦子后,有什么不同表现?;黄灿灿的; 小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”;开心; 他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。;想想小猪还会做哪些食品?;请你用“迫不及待”说一句话。;纯朴憨厚;饱满的;小牛要用麦子做什么呢?;你从小牛身上发现了哪些优点?;上等的;你从小猴身上发现了什么优点?; 播种; 三个小动物用自己的方式处理了土地爷爷送的麦子,一年以后,土地爷爷又来拜访了,结果如何呢?;小猪吃光了;小牛剩一半;小猴满满的
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