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- 2021-08-18 发布于江苏
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第一单元:四则运算;创设情境、提出问题。;创设情境、提出问题。;探究新知。;探究新知。;探究新知。;探究新知。;巩固练习。;下面各题应该用什么方法计算?为什么?;根据加减法各部分间的关系,写出另外两个等式。;巩固练习;计算下面个题,并利用加减法各部分间的关系进行验算。;这节课你有什么收获?;
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