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初中八年级生物期末的工作总结计划 初中八年级生物期末的工作总结计划 PAGE PAGE2 初中八年级生物期末的工作总结计划 PAGE 八 年 级 生 物 下 期 末 工 作 总 结 一学期的生物教课工作已靠近结尾，为了更好地做好此后的工作，总结经验、汲取教训，现将本学期的工作小结以下： 本学期的生物教课工作，在教课过程中，坚持以素质教育为纲，以教师为主导，学生为主体，仔细备好每一节课。 要提升教课质量，要点是上好课。为了上好课，我做了下边的工作： 1、课前准备：备好课。 ①仔细研究教材，对教材的基本思想、基本观点，每句话、每个字 都弄清楚，认识教材的构造，要点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应增补哪些资料，如何才能教好。 ②认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采纳相应的预防举措。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、讲堂上的状况。 组织好讲堂教课，关注全体学生，注意信息反应，调换学生的存心注意，使其保持相对稳固性，初中的学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不可以自觉，自控，就要抓勤学生的思想教育，对学生的学习指导，还要做好对学生学习的指导和帮助工作。同时，激发学生的感情，使他们产生欢乐的心境，创建优秀的讲堂氛围，讲堂语言简短了然，战胜了从前重复的弊端，讲堂发问面向全体学生，注意引起学生学数学的兴趣，讲堂上讲练联合，部署好家庭作业，作业少而精，减少学生的负担。 ３、踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教课方法，博采众长，提升教课水平。 ４、培育多种兴趣喜好，不停扩宽知识面。 在期末工作上，尽量将知识点概括总结，印发必定量的练习试卷给学生练习，复习稳固学过的知识，尽量让学生可以在期末考试时可以发挥自己的最好水平。 在教课上，还有不足之处，生物课本中的好多研究试验因为教课条件 的限制都没有推行，常常是想像式的教课，并且，学生的生活经验也不足，好多生物他们都没有接触过，这样也会为教课带来必定的难度。 跟着课程改革的推动，对教师的素质要求更高，在此后的教育教课工作中，我们将更严格要求自己，尽量多做多媒体课件，让学生更直接的认识到没有接触过的生物。努力工作，弘扬长处，更正弊端，开辟行进，为学校美好的明日奉献自己的力量。 方高坪中学 汪攀