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小班语言活动《水果宝宝去旅行》 一、活动目标： 1、欣赏课件，理解儿歌内容，尝试学说“XX上火车，咔擦咔擦去旅行” 2、在猜一猜、摸一摸的游戏中，体验游戏的乐趣，并能大胆尝试仿编儿歌。 二、活动准备： PPT、《火车开啦》伴奏带、水果图片人手一个 三、活动过程： 1.以游戏进入情境，熟悉儿歌内容 （1）先听声音。师：听！是什么声音？（《火车开啦》伴奏） 师：火车开过来喽（边说边出示火车）。 提问：谁会在火车上呢？（西瓜宝宝）西瓜宝宝要开着火车去旅行啦，我们和西瓜宝宝打声招呼吧。（西瓜宝宝你好！） 师：西瓜宝宝开始说话喽：西瓜宝宝开火车，卡嚓卡嚓去旅行。 提问：刚才西瓜宝宝说了一句什么话呀？（咔擦咔擦，旅行）我们来完整的说一遍吧！ 提问：谁知道“旅行”是什么意思？(和好朋友一起去看看美丽的风景)咔嚓咔嚓又是什么声音？（开火车的声音） （2）师：西瓜宝宝还请了其他水果宝宝一同去旅行，我们来看看他请了谁？ （出示苹果）我们和它打个招呼吧！ 师：我要用好听的话把苹果请上火车。“苹果苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行。” ?提问：谁来说说看，我对苹果说了一句什么好听的话？ ?师：我们一起完整的说一遍吧。? 看！它上火车喽！ ?（3）师：接下来又会是哪个水果宝宝呢？我要用一个好听的谜语让你们猜猜：远看像月亮，近看像镰刀。身穿黄衣裳，剥皮就能咬。 提问：是什么呀？（香蕉）和它打打招呼吧！谁能用好听的话把香蕉请上来。 师：我们一起用好听的话把它请上火车吧！“香蕉香蕉上火车，咔嚓咔嚓去旅行。”香蕉宝宝说你们的声音太小了，我不上火车，你们说大声点我就上车。 ?? 师：我们一起再念一遍，念得大声一点好么？ （4）师：接下来要上火车的水果可淘气了，它钻进了我的袋子里。它想请小朋友上来摸一摸，猜一猜它是谁。它有要求的，小眼睛可不许偷看哦！ ?提问：摸出来了么？是谁呀？（葡萄），我们一起用好听的话把葡萄请上火车吧。（葡萄葡萄上火车，咔擦咔擦去旅行） 2．完整欣赏儿歌。 （1）师：西瓜爷爷请了这么多的好朋友去旅行，它可高兴了，它一高兴就 给我们念了一首好听的儿歌，儿歌的名字叫《水果宝宝去旅行》。 师：西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。苹果苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行。香蕉香蕉上火车，咔嚓咔嚓去旅行。葡萄葡萄上火车，卡嚓卡嚓去旅行。卡嚓卡嚓咔嚓嚓，水果宝宝去旅行。 ?（2）师：儿歌好听吗？现在我们看着西瓜爷爷开的火车，一起来学学西瓜爷爷编的儿歌好吗？（师幼一起来） （3）我看到许多小朋友已经会念了，这回我的声音小一点，你们的声音大一点好吗？ 3．仿编儿歌 师：很多眼睛很亮的小朋友已经发现了，还有一节车厢空着呢。你们还想请哪些水果宝宝上火车？请你用好听的话来请水果宝宝上火车吧。 4．游戏：水果去旅行 （1）师：我知道你们每个人都想邀请水果宝宝上火车，我给你们每人一个水果，请你把它拿出来，挂在胸前。和你旁边的小朋友一起，轻轻地聊一聊你是什么水果，是什么颜色，什么形状的。 （2）师：现在火车要开喽，我先请所有水果宝宝们上火车喽，我们一起去旅行吧！ ?