锦瑟优质课教案.pdfVIP

锦瑟 教学目标： 1. 了解李商隐及其诗歌创作； 2. 掌握朗诵技巧，获得朗诵体验； 3. 了解此诗的艺术表现手法，品味诗歌的意境； 4. 结合这首诗的多向旨意，学习开放性诗歌鉴赏的方法 ； 5. 背诵这首诗。 教学重点： 鉴赏这首诗，品味诗歌的意境，领会诗歌的美。 教学难点： 结合诗的多个典故，体会诗歌所表达的感情及诗歌主旨。 教学方法： 诵读法、研讨点拨法 教学过程： 一、导入新课 中国古代诗歌浩如烟海 , 其中的名诗佳句多如繁星。 人们也许并不知道它们出自何人之手 , 却能将其熟记于心 , 并千古传诵。 现在就让我们一起来完成下面的诗句对接。 （PPT展示前句， 引导 学生对接后句） 1. 资料链接 1——名诗对接。 ①夕阳无限好—— ( 只是近黄昏 ) ②身无彩凤双飞翼—— ( 心有灵犀一点通 ) ③何当共剪西窗烛—— ( 却话巴山夜雨时 ) ④春蚕到死丝方尽—— ( 蜡炬成灰泪始干 ) 你能说出这些诗句的作者是谁吗 ?(