23我家跨上了信息高速路.docVIP

23、 我家跨上了“信息高速路” 教学目标 ： 1、认识本课络、庭、敝、恋4个生字，会写络、箱等14个字，正确读写网络、遍布、五湖四海等词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，增长学生见识。 3、读懂本课内容，抓住文章的要点；初步了解电脑网络的意义、用途及有关知识，激发学生对信息技术的兴趣。 教学重点： 有感情的朗读课文，理解课文内容，初步认识网络的用处。 教学难点： 增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用。 教学模式： 导、学、议、练 教学方法： 先学后教，当堂训练 教学准备： 相关课件 课时安排： 2课时 课型： 精读课 主备人：马亚琼 教学过程： 第一课时 一、导 1、谈话导入 同学们，你们上过网吗？上网都做些什么？（让学生适度谈一谈）是啊，网络就像是一条高速路，把我们和世界联系在一起。在网络的世界里，人们的生活，学习，工作，娱乐都发生了翻天覆地的变化，大家都在享受着网络带给我们的方便和快捷。今天我们就一起来学习23课《我家跨上了“信息高速路”》。出示课题，和老师一起来写写课题，齐读课题。 引导质疑：说说读了课题，你有什么想知道的？ （信息高速路是什么，信息高速路带给了我们什么……） 让我们带着这些疑问走进课文。 2、出示学习目标： （1） 朗读课文，自学本课生字、词语。 （2）了解课文大意，体会网络的神奇。 二、学 出示自