- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
从艺术创造角度分析设计中的情感表达
1 从艺术创造角度分析设计中的情感表达
1
论艺术鉴赏是一种动态的审美过程
2 论艺术鉴赏是一种动态的审美过程
2
艺术的民族性和世界性的关系
3 艺术的民族性和世界性的关系
3
紧密结合所选择的专业方向运用 《艺术概论》的有关知识,论述
紧密结合所选择的专业方向运用 《艺术概论》的有关知识,论述
4 ,
4 ,
艺术的继承和创新。
艺术的继承和创新。
以美术、设计等艺术某一流派或重要人物为对象,分析其发展与现
5 以美术、设计等艺术某一流派或重要人物为对象,分析其发展与现
5
状 (或影响)、艺术个性、审美特征,以及对自己的专业创作和设计
状 (或影响)、艺术个性、审美特征,以及对自己的专业创作和设计
的启迪与借鉴。
的启迪与借鉴。
设计思维与基本技能的关系
6 设计思维与基本技能的关系
6
产品造型 (手机、家电等)的形式美研究
7 产品造型 (手机、家电等)的形式美研究
7
论某某专业设计中的内容与形式的关系
8 论某某专业设计中的内容与形式的关系
8
结合专业方向,论设计艺术家的素养与特性
9 结合专业方向,论设计艺术家的素养与特性
9
结合某一门类艺术的特点论述艺术创造的过程
10 结合某一门类艺术的特点论述艺术创造的过程
10
艺术概论考研题例
艺术概论考研题例
您可能关注的文档
最近下载
- 部编版八年级上册历史基础知识填空.docx
- 小学五年级上全册人自然社会教案可打印.doc
- DB11∕T 1598.3-2019 居家养老服务规范 第3部分:助医服务.docx VIP
- 人教版高中物理电学实验要点总结.pdf VIP
- 普通高中课程标准2023.pdf
- 幼儿园幼儿出游安全应急预案.docx VIP
- 2024浙江省执业药师继续教育答案-中医虚症辨证用药.docx VIP
- DB11_T 1598.2-2019 居家养老服务规范 第2部分:助餐服务.PDF VIP
- 简谱 爱永在 沂蒙山 王传亮.pdf
- 小学一年级音乐下(第三单元 音乐中的动物: 唱歌 咏鹅):C1跨学科学习活动设计-教学方案设计+学生学习成果+学习成果点评[2.0微能力获奖优秀作品].docx
文档评论(0)