深圳市教育网站校前置备案审核流程纲要.docxVIP

深圳市教育网站校前置备案审核流程纲要.docx

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深圳市教育网站校前置存案审查流程纲领 深圳市教育网站校前置存案审查流程纲领 PAGE / NUMPAGES 深圳市教育网站校前置存案审查流程纲领 附 件 1 深圳市教育网站(校)前置存案审查流程 学校报送资料 直属学 各区学 区教育局审查盖印 市教育局审查,赞同 省教育厅审批 国家教育部赞同  单位法证人书复印件,组织机构代码证复印件、税务登记证复印件; 教育网站 ( 校) 创办申请表; 申办机构概略; 信息安全保障举措; 信息安全保密管理制度; 用户信息安全管理制度; 申请表内所波及人员(负责人、管理 人、安全员等)的身份证复印件; 由学校与公司法人合资创办教育网站(校)的,应当供给会计师事务所或许审计师事务所出具的资信证明、公司章程、股东协议书等文件; 附件 2 广东省教育网站和网校管理实行细则 第一章 总 则 第一条 为规范我省网络教育活动的展开, 保证网络教育的健康发 展和现代远程教育工程的顺利实行, 依据国务院 《互联网信息服务管理 方法》和教育部《对于增强对教育网站和网校进行管理的通告》 ( 教技 [2000]4 号) 、《对于印发〈教育网站和网校暂行管理方法〉的通知》(教技 [2000]5 号)的精神及广东省通讯管理局、广东省公安厅等八厅 局《对于联合清理无证互联网站的通知》 的要求,联合我省的实质状况,特拟订本实行细则。 第二条 教育网站是指经过采集、 加工、储存教育信息等方式成立 信息库或许同时成立网上教育用平台与信息获得及搜寻等工具, 经过互联网服务供给单位( ISP)接入互联网或许教育电视台,向上网用户供给教课和其余有关教育公共信息服务的机构。 教育网校是指依靠网络, 经过培训或展开学历、 非学历教育教课活 动的学校。它集成优良的师资力量,整合教育教课资源,采纳学习卡、 会员卡等方式, 依据课程内容及学生学习的需要, 在网上供给相应的课 程,进行个性化指导服务,使学生主动参加学习、接受指导及培训,并 获得有关的资质证明,是学生学习生活的一种增补形式。 第三条 凡在广东省境内创办的各种教育网站和网校、 面向广东省用户的省外教育网站和网校或代理机构 (含以学习卡、 会员卡等形式) 、 由教育部赞同建立的网络学院在广东省境内建立的分校或指导站, 依据教育部对于教育网站和网校的管理与审批要与面授教育管理对口的原则,均须向广东省教育厅申报,经赞同后方可创办。 第四条 教育网站和网校一定恪守国家法律、 法例和规章, 坚持社会主义的办学方向, 贯彻国家的教育目标, 全面落实素质教育, 培育学 生的创新精神,提升学生的信息搜寻、信息采集、信息办理、信息应用等能力。 第五条 各地市教育局是市辖区内教育网站和网校的主管部门, 负责本市辖区内全部教育网站和网校的监察管理工作。 广东省教育厅是广东省内教育网站和网校的审批部门, 负责广东省内全部教育网站和网校的审批工作。 高等院校远程教育学习中心(点)的设置审批,依据《广东省现代 远程教育校外学习中心(点)建设管理方法》(粤教规 [2002]49 号)的要求办理。 第六条 未经国家教育部赞同, 任何单位和机构不得冠以 “网络大 学”的名义或在网上以学校的名义注册域名, 成立相应的网站, 进行招 生和展开相应的教课活动; 不得以远程教育的名义成立和利用卫星网络 展开远程教育。 已经和正在展开上述活动的, 要从头办理报批手续; 未 经赞同的应立刻停止网上教课和其余有关活动。 第七条 凡创办冠以中小学校的名义以及面向中小学生的教育网 站和网校,一定经当地所在的地市级教育局审查, 报广东省教育厅审批,并报国家教育部赞同。 已经和正在创办的教育网站和网校, 一定从头办理报批手续;未予赞同的应立刻停止网上教课活动。 第八条 凡其余机构与教育部门或学校合作的教育网站和网校, 其域名的注册权、 网站和网校的版权等全部知识产权仅归有关教育部门或学校。 第九条 凡冠以中小学校的名义以及面向中小学生的教育网站和 网校,不得使用民众了解的本省或许地域名称、 其余中小学校、 其余国家、外国地名、国际组织邻近或相像的名称。 第十条 教育网站和网校应恪守有关法律、 法例,不得制作、复制、公布、流传含有以下内容的信息: ㈠反对宪法所确立的基根源则的; ㈡危害国家安全, 泄漏国家奥密, 推翻国家政权, 损坏国家一致的;㈢伤害国家荣誉和利益的; ㈣煽惑民族愤恨、民族鄙视,损坏民族团结的;㈤损坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信的;㈥分布谣言,搅乱社会次序,损坏社会稳固的; ㈦分布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐惧或许挑拨犯罪的; ㈧欺侮或许诋毁别人,伤害别人合法权益的; ㈨法律、法例严禁的其余内容。 第二章 设置与审批 第十一条 创办各种教育网站和网校,一定具备以下基本条件: ㈠有必备的资本和稳固的经费根源; ㈡有

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