课件脚本的设计.pdfVIP

课件脚本的设计 目前课件已广泛应用到我们的教学中， 广大教师对课件并不陌生， 但 在课件制作过程中忽略了一个关键问题 —— 脚本，脚本是制作课件的 前提，就像一部影片需要有一个剧本，那么你想要制作课件，首先就 要先有脚本。作为教师的我们，并不要求人人都能做出精美的课件， 但至少自己要会设计课件的脚本， 通过脚本， 能把自己的想法与课件 的制作者进行沟通， 从而使课件达到你最初的设想。 即使你自己制作 课件，也能做到综观全局，有的放矢，减少重复劳动。所以说，我们 可以不会做课件， 但决不能不会写课件脚本， 那脚本到底有什么样的 作用呢？怎样写脚本呢？写脚本应注意哪些问题呢？ 现在，我就根据自己的一些体会， 以及自己在这方面的一些尝试 和实践，谈谈多媒体课件脚本的设计，以作抛砖引玉的目的。 一、为什么要设计脚本，脚本与课件有什么关系。 要制作出方便、实用、效果好的课件，除了要有较好的制作技术 外，关键在于创意，即根据教学内容和教学要求，设计出符合教学规 律，能激发学生兴趣，能揭示教学重点或难点的课件。而脚本正是创 意的体现， 是创意的初级表达。 编写脚本的目的之一是为了指导制作 者去进行课件制作， 虽然我们有关于整堂课设计的教案， 但教案主要 是由学科教师按照教学过程的先后顺序， 将知识内容和呈现方式描述 出来的一种形式， 它还不能作为课件制作的直接依据。 课件制作者对 计算机软件很精通， 但不一定了解各个学科内容和教学设计的具体问 题，因而设计者必须交给制作者一套制作脚本， 以确保其制作时有据 ... 可依。 制作脚本对课件的制作有着很重要的意义。 高质量的制作脚本是 课件开发成功的保障。 脚本是沟通课件的构思者和制作者的桥梁， 它 为课件的技术制作提供了依据。 二、 怎样设计脚本？ 设计脚本是一个连续的工作， 在整个过程中， 主要要完成以下几 个步骤。 （一）明确教学目的，分析教学内容，进行合理选题 众所周知， 要制作一个课件要花费大量的人力和时间， 如果最终 的效果不能符合实际教学要求，也就失去了计算机辅助教学的意义， 所以课件作为教育教学的一种辅助工具， 它的设计思想一定要与教学 目的要求一致，与教学的整体设计一致，为整体教学服务，这样才能 达到辅助的效果。 于是这就要求我们在设计课件脚本之前应深入理解 教学大纲的教学要求，合理选题。 选题是指选内容，也就是说，你的这堂课，你选择那些方面，或 哪些要点用课件来表达。 课件从内容上分一般可分为两种， 一种是贯 穿整个教学过程的，它是线型的，另一种是点型的，主要表达教师选 定的几点内容。不管是哪种类型，我们都应注意，并不是所有的教学 内容，都非用计算机不可， 教学过程中出现的有一些问题在黑板上解 决更妥当， 用计算机模拟现实是不得已而为之， 如果某一问题用实物 演示效果好，我们就不必在课件中去表达，反而会弄巧成拙，变成传 统教学的翻版。 在脚本的设计中， 很多教师很容易把课件设计成课本 ... 上的例题、练习、 概念等全都搬到计算机屏幕上，用计算机屏幕代替 黑板，这样实际上是一种新的满堂灌式教学。 一般说来，我们应该尽可能地将那些既能够充分发挥计算机功能 又能有效完成