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课程改革示范校自 评报告 1 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 义务教育课程改革示范学校创立自评报告 课程改革实施以来，我校始终坚持把培训教师、落实课堂教学、创 办学校特色放在教育、教学的首位；始终把教学质量作为学校的生命 线，全力打造高品质的特色学校。探索出一条成功之路，取得了一定的 成绩。依据《辽宁省义务教育课程改革示范学校评估细则》，对我校工 作认真客观自评，现报告如下： 一、办学思想： 1.新课改提倡“以人为本”的教育理念，“一切为了学生，为了学 生的一切”，关注学生身心的健康发展。我校始终秉持“人无我有，人 有我优，人优我精”的办学理念。经过多年的探索，学校旗帜鲜明地提 出了“以少年军校为突破口，全面推进素质教育，为学生成功人生奠 基”的办学思路。我们积极推进教育教学改革，培育良好的校风教风学 风，坚持以人为本，面向全体学生，以读书促进思想升华，引领全体学 生与书为伴，促进学生全面发展。 2.德育为先引领教育教学工作。建立健全德育工作机制，把德育工 作落实到教育教学的各个环节，不断拓展德育工作的有效途径，让校园 的每一块墙壁都会“说话”。整个校园，就是思想品德教育的大课堂， 让学生视线所及的地方，都带有教育性。经过建设文化长廊、创立“学 习之星”、“文明之星”园地等措施为师生提供阵地。使师生教有其 所、学有其所，在求知、求美中受到潜移默化的启迪和教育。 3.严格执行辽宁省《关于进一步规范中小学办学行为减轻学生过重 课业负担的意见》要求，按规定控制班额并实行均衡编班，严格规范考 2 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 试管理，建立发展性、多元化评价制度，改革单一试卷评价模式，更加 注重学生动手能力，口语表示能力等综合素质的评定。不随意增加学生 在校学习时间，切实减轻学生课业负担，多留开放式的作业，积极开展 “阳光体育”运动，促进学生身心健康发展。 二、课程开发建设 按照国家和省颁布的课程计划开齐开足所有课程，不随意增减课程 门类、难度和课时。在认真落实国家课程和地方课程的同时，注重校本 课程建设，依据学生的兴趣、特点、需求和可利用的教育资源，制定科 学规范的校本课程开发、实施与管理方案，落实好校本课程。我们依据 学校的军校特色，自主研发了校本教材《少年军校知识读本》获市级优 秀校本课程一等奖、省级三等奖。 三、课堂教学改革 （一）落实课改理念，把课堂教学作为主阵地，全力打造金牌的教 学质量 新课改伊始，学校领导将工作重点放在师资培训上。在课改初期， 我校按照“先培训 ,后上岗；不培训 ,不上岗”的原则 ,将新课改有关理念 及新课标的学习内容纳入我校继续教育的核心工作，将新课程培训作为 骨干教师培训的重要研修内容。采取集体与个别相结合的培训方式。集 体培训中，以校为本，力求抓住教师的需求，了解老师们的疑惑和困难 , 并结合其教学实际 ,做到有针对性、实效性；个别培训分两个层次：一是 骨干教师，重点培训课改的理念认识及其应用，侧重于在实践中理论的 内化。二是青年教师、新教师，重点培训对新课改的认识与理解，树立 3 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 全新的教育教学观。