人教版化学2022版高考总复习 第2讲　化学平衡状态　化学平衡移动 PPT课件.pptxVIP

第2讲 化学平衡状态　 化学平衡移动;复 习 目 标;一、可逆反应与化学平衡状态;2.化学平衡状态;(2)建立：对于只加入反应物从正向建立的平衡：;以上过程可以用速率－时间图像表示如下;(3)化学平衡的特点;×;二、化学平衡的移动;2.化学平衡移动方向与化学反应速率的关系;3.影响化学平衡的因素;压强(对有气体参加 的反应);增大;②恒温恒压条件;4.勒夏特列原理;【诊断2】 判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×。;重难突破;考点一　可逆反应特点和化学平衡状态的判断;解析　①乙反应的两边??体的体积相同且都是气体，混合气体平均相对分子质量始终不变，所以无法判断乙反应是否达到平衡状态，故①错误； ②乙反应的两边气体的体积相同且都是气体，气体的总物质的量始终不变，所以气体的总物质的量不变无法判断乙是否达到平衡状态，故②错误； ③各气体组成浓度相等，无法证明达到了平衡状态，故③错误； ④因为是绝热容器，反应体系中温度保持不变，说明正逆反应速率相等，达到了平衡状态，故④正确； ⑤断裂氢氧键速率是断裂氢氢键速率的2倍，说明正逆反应速率相等，达到了平衡状态，故⑤正确； ⑥乙反应的两边气体的体积相同且都是气体，容器的容积不变，所以密度始终不变，无法判断乙是否达到平衡状态，故⑥错误； 由以上分析，故选B。;;D;A;解析　已知反应为放热反应，当绝热容器内的温度不变时，达到平衡状态，A项符合题意；反应在恒压条件下进行，反应前后压强均不变，不能判断是否达到平衡状态，B项不符合题意；断开H—H键和生成N—H键均指正反应方向，不能判断是否达到平衡状态，C项不符合题意；当c(N2)∶c(H2)∶c(NH3)为1∶3∶2时，无法证明正逆反应速率相等，D项不符合题意。;A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 解析　ΔH是恒量，不能作为判断平衡状态的标志；该反应是充入1 mol N2O4，正反应速率应是逐渐减小直至不变，③曲线趋势不正确。;考点二　外界条件对化学平衡影响的判断;;;A;解析　恒温恒容，充入H2，H2浓度增大，v(正)增大，平衡右移，故A正确；恒温恒容，充入He，各反应物浓度都不变，v(正)不变，平衡不移动，故B错误；加压，容积缩小，各物质浓度均增大，v(正)、v(逆)都增大，平衡不移动，故C错误；升温，v(正)增大，v(逆)增大，由于正反应放热，所以平衡左移，故D错误。;A;选项;解析　A项，正反应是气体体积减小的反应，增大压强平衡向正反应方向移动，但氮气的浓度仍然比原平衡大，不正确；B项，正反应是放热反应，则升高温度平衡向逆反应方向移动，氮气的转化率减小，正确；C项，充入一定量的氢气，平衡向正反应方向移动，氮气的转化率增大，而氢气的转化率减小，不正确；D项，催化剂只能改变反应速率而不能改变平衡状态，不正确。;;考点三　判断平衡移动的思维模型——等效平衡;下列说法正确的是(　　) A.2c1c3 B.a＋b＝92.4 C.2p2p3 D.α1＋α31;;(2)等效平衡的类型和规律;解析　恒温恒容条件下，投料等比增加等同于增压，判断平衡(指的是新建立的与原平衡等效的过渡态平衡，而不是原平衡)，增大压强平衡向左移，转化率降低。;B;答案　(1)D　E 解析　(1)由于甲容器定容，而乙容器定压，它们的压强相等，达到平衡时，乙的容积应该为甲的两倍，生成的NH3的物质的量应该等于2m mol。当甲、乙两容器的容积相等时，相当于将建立等效平衡后的乙容器压缩，故乙中NH3的物质的量大于2m mol。;(2)相同温度下，保持乙的容积为甲的一半，并加入1 mol NH3，要使乙中反应达到平衡时，各物质的体积分数与上述甲容器中达到平衡时相同，则起始时应加入　　　　mol N2和　　　　mol H2。 答案　(2)0.5　0 解析　(2)乙的容积为甲的一半时，要建立与甲一样的平衡，只有乙中的投入量是甲的一半才行，故乙中应该投入N2为(1－0.5) mol＝0.5 mol，H2为(1.5－1.5) mol＝0 mol。;;(2)构建恒温恒压平衡思维模式(以气体物质的量增加的反应为例，见图示) 新平衡状态可以认为是两个原平衡状态简单的叠加，压强不变，平衡不移动。 ;1.(双选)(2020·江苏化学，15)CH4与CO2重整生成H2和CO的过程中主要发生下列反应;在恒压、反应物起始物质的量比n(CH4)∶n(CO2)＝1∶1条件下，CH4和CO2的平衡转化率随温度变化的曲线如图所示。下列有关说法正确的是(　　) A.升高温度、增大压强均有利于提高CH4的平衡转化率 B.曲线B表示CH4的平衡转化率随温度的变化 C.相同条件下，改用高效催化剂能使曲线A和曲线B相重叠 D.恒压、800 K、n(CH4)∶n(CO2)＝1∶1条件下，反应至C