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- 约2.42千字
- 约 45页
- 2021-08-19 发布于北京
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管理学Management;课程目标;学习方法;课程考核方式;附1 管理学课程“实践教学项目”;附2 管理学课堂案例讨论;教材及参考书;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 29, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:37:5611:37:5611:376/29/2021 11:37:56 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2111:37:5611:37Jun-2129-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。11:37:5611:37:5611:37Tuesday, June 29, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2111:37:5611:37:56June 29, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。29 六月 202111:37:56 上午11:37:566月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2111:37 上午6月-2111:37June 29, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/29 11:37:5611:37:5629 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。11:37:56 上午11:37 上午11:37:566月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;推荐报刊;推荐网站;推荐视频;其它实践学习;第一章;; 第一节 管理的概??与特性;3.行为科学学派认为:管理就是对人的管理。
(福莱特、梅奥)
4.经验管理学派认为,管理是一种实践,其本质不在于‘知’而在于‘行’;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。” (彼得·德鲁克)
5.决策理论学派认为:管理就是决策,决策贯彻管理的全过程。 (西蒙 )
;6.管理学家哈罗德·孔茨认为:“管理就是设计和保持一种良好环境,使人在群体里高效率地完成既定目标。”
※7.著名管理学家斯蒂芬·P·罗宾斯认为:“管理是指同别人一起,或通过别人使活动完成得更有效的过程。”
8.复旦大学芮明杰教授认为:
管理是对组织的有限资源进行有效整合,以达成组织目标与责任的动态创造性活动。
;※9.南京大学周三多教授认为:
管理是管理者为了实现组织目标、个人发展和社会责任,运用管理职能进行协调的过程。
基本特征:
;管理的效率与效果; 什么是管理—我们怎样做事?;情境描述与讨论;管理者面临哪些挑战与回报?
要想成为一名优秀的同时也是快乐的管理者,应该培养自己的哪些品格?
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