（北师大版文）2021届高考数学复习课件：平面向量的概念及线性运算.pptVIP

;基础知识　自主学习;基础知识　自主学习;名称;平行向量 (共线向量);向量运算;减法;3.向量共线的判定定理 a是一个非零向量，若存在一个实数λ，使得b＝λa，则向量b与非零向量a共线.;【知识拓展】;题组一　思考辨析 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)向量与有向线段是一样的，因此可以用有向线段来表示向量.(　　) (2)|a|与|b|是否相等与a，b的方向无关.(　　) (3)若a∥b，b∥c，则a∥c.(　　) (4)若向量 是共线向量，则A，B，C，D四点在一条直线上. (　　) (5)当两个非零向量a，b共线时，一定有b＝λa，反之成立.(　　) (6)若两个向量共线，则其方向必定相同或相反.(　　);题组二　教材改编 2.已知?ABCD的对角线AC和BD相交于点O，且 ＝a， ＝b，则 ＝ ______， ＝______.(用a，b表示);3.在平行四边形ABCD中，若 则四边形ABCD的形状为______.;题组三　易错自纠 4.对于非零向量a，b，“a＋b＝0”是“a∥b”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件;5.设向量a，b不平行，向量λa＋b与a＋2b平行，则实数λ＝_____.;解析;题型分类　深度剖析;1.有下列命题：①两个相等向量，它们的起点相同，终点也相同；②若|a|＝|b|，则a＝b；③若 则四边形ABCD是平行四边形；④若m＝n，n＝k，则m＝k；⑤若a∥b，b∥c，则a∥c；⑥有向线段就是向量，向量就是有向线段.其中，假命题的个数是 A.2 B.3 C.4 D.5;解析　对于①，两个相等向量，它们的起点相同，终点也相同，①正确； 对于②，若|a|＝|b|，方向不确定，则a，b不一定相等，∴②错误；;2.设a0为单位向量，①若a为平面内的某个向量，则a＝|a|a0；②若a与a0平行，则a＝|a|a0；③若a与a0平行且|a|＝1，则a＝a0.上述命题中，假命题的个数是 A.0 B.1 C.2 D.3;向量有关概念的关键点 (1)向量定义的关键是方向和长度. (2)非零共线向量的关键是方向相同或相反，长度没有限制. (3)相等向量的关键是方向相同且长度相等. (4)单位向量的关键是长度都是一个单位长度. (5)零向量的关键是长度是0，规定零向量与任何向量共线.;命题点1　向量的线性运??;(2)(2017·青海西宁一模)如图，在△ABC中，点D在BC边上，且CD＝2DB，点E在AD边上，且AD＝3AE，则用向量;命题点2　根据向量线性运算求参数;解析　∵E为线段AO的中点，;答案;平面向量线性运算问题的常见类型及解题策略 (1)向量加法或减法的几何意义.向量加法和减法均适合三角形法则. (2)求已知向量的和.一般共起点的向量求和用平行四边形法则；求差用三角形法则；求首尾相连向量的和用三角形法则. (3)求参数问题可以通过研究向量间的关系，通过向量的运算将向量表示出来，进行比较，求参数的值.;答案;解析　由平面向量的三角形法则可知，;(2)如图，直线EF与平行四边形ABCD的两边AB，AD分别交于E，F两点，且与对角线AC交于点K，其中 则λ的值 为____.;由向量加法的平行四边形法则可知，;典例 设两个非零向量a与b不共线.;又∵它们有公共点B，∴A，B，D三点共线.;(2)试确定实数k，使ka＋b和a＋kb共线.;若将本例(1)中“ ＝2a＋8b”改为“ ＝a＋mb”，则m为何值时，A，B，D三点共线？;(1)证明三点共线问题，可用向量共线解决，但应注意向量共线与三点共线的区别与联系.当两向量共线且有公共点时，才能得出三点共线. (2)向量a，b共线是指存在不全为零的实数λ1，λ2，使λ1a＋λ2b＝0成立，若λ1a＋λ2b＝0，当且仅当λ1＝λ2＝0时成立，则向量a，b不共线.;跟踪训练 (1)(2017·资阳模拟)已知向量 ＝a＋3b， ＝5a＋3b， ＝ －3a＋3b，则 A.A，B，C三点共线 B.A，B，D三点共线 C.A，C，D三点共线 D.B，C，D三点共线;(2)已知A，B，C是直线l上不同的三个点，点O不在直线l上，则使等式 成立的实数x的取值集合为 A.{0} B.? C.{－1} D.{0，－1};典例 下列叙述错误的是___________.(填序号) ①若非零向量a与b方向相同或相反，则a＋b与a，b之一的方向相