xx县xx文化资源调研报告Word模板.docxVIP

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xx县xx文化资源调研报告 一、引言 海南大学马克思主义学院自成立以来致力传播马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,积极探索思想政治教育专业培养模式,大力推进思想政治理论课改革,不断创新手段和方法,充分发挥大学生思想政治教育的主渠道作用,学院在教授学生学习理论文化只是的同时积极组织学院学生老师开展社会实践活动。 大学生社会实践活动旨在引导大学生走出校门,参与社会工作,接触社会,了解社会,参与社会生产,充分将实践与理论相结合,一方面提高自身科学文化素质,另一方面总结社会工作经验,为促进社会主义现代化建设推动社会发展做好准备。大学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分,目的在于弥补学校教育教学工作的不足,丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容,促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂,从而优质成才、全面成才。 在中国社会主义现代化建设稳步推进的背景下,大学生作为未来社会主义建设的主力军,除了掌握科学文化知识和先进技术外,还必须具备爱国主义精神,时刻铭记为中国社会主义建设付出生命的伟大革命烈士。如何培养青年大学生的爱国主义精神是大学生思想政治教育的主要内容之一。爱国主义教育的重要环节包括知国,爱国,报国,作为思想政治教育工作者,我们深切认识到知国在大学生爱国主义教育的过程中的重要作用,而中国历史中新中国的成立无疑具有重要意义,因此我们必须不断学习探讨中国共产党抗战史中永垂不朽的xx文化。 马克思主义学院2012年暑期社会实践积极响应全国大中专学生“三下乡”社会实践活动,为了积极践行胡锦涛总书记在给北京大学第十二届研究生支教团成员回信中提出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召,海南大学马克思主义学院积极响应学校志愿工作“兴教助学,扶贫解困,奉献爱心,树立新风”的宗旨,“了解社会,培养公德,自我锻炼,促进成材”的目的,继以往成功开展了多次社会实践的基础上,多名老师带领学生深入海南xx革命区开展暑期调研和支教活动。本次社会实践的内容包括结合xx文化调研实践,充分发挥思想政治教育专业特长和优势,在xx母瑞山革命老区等地开展支教、为xx母瑞山革命老区以及母瑞山革命根据地纪念园等做一些力所能及的社会服务工作,为母瑞山革命老区学校建设和农村文化建设等方面做些当代大学生应有的贡献。在xx母瑞山革命老区等地开展琼崖xx文化资源调查,分析xx母瑞山革命老区等地xx文化资源现状,在此基础上为xx母瑞山革命根据地等地琼崖xx文化资源的更好保护、开发和利用提供相应建议和对策。 二、研究现状综述 当年琼崖纵队“23年红旗不倒”的故事在当地已经家喻户晓,而抗战时期冯白驹将军就曾经进驻xx县,以此为根据地开展抗日工作,在xx乃至整个琼崖地区留下不少革命事迹和革命遗迹,“xx历史文化生态古城”在此响彻全琼。 xx县党史办崔开勇主任介绍冯白驹在抗战驻地遗址活动的革命事迹,当地群众代表也亲口所述抗战事迹细节,革命的精神和事迹在当地几乎家喻户晓,人人皆知!我们有幸专门收集到歌颂他们的题词:“冯将军功勋卓越 留丹心换百姓光辉 二十三年红旗不倒 创造古今战史奇迹 承重任 矢志守琼崖 报国敢当征战马 为民乐做孺子牛 英名垂千古”。但遗憾的是,我们实地考察到因岁月侵蚀,房屋早已坍塌,如今只剩下斑驳的石块砖墙,以及墙内外茂盛的野花,这么具有纪念意义的地方不能再这么荒废下去,希望政府部门,将其建成教育基地,以此纪念先烈及教育后生。围绕国际旅游岛大背景,让来的人们,来这里的游客都知道我们琼崖xx印迹。 在革命圣山——母瑞山,这里矗立冯白驹等将军的时刻雕塑更添几分庄严和雄伟,这里不仅是海南革命的摇篮、海南的“井冈山”、全国首批100个xx经典景区之一,聆听着年仅沧桑的老园长声情并茂,动生动色,语重心长的到处革命先烈的革命感人事迹,给予我们马列新生代继承和发扬老一辈艰苦奋斗精神,冯白驹将军那句道破抗战取得胜利玄机的话语“山不藏人,人藏人”,激励一代一代,一批一批,一个一个来这里的华夏子孙!并且我们在老园长的带领下,徒步重走曾经在哪里战斗过,牺牲过的三大战斗遗址,的确,那种英雄的气概被这位年过七旬的老人活活展现出来,让人感动,让人动心。带着革命先烈的英雄事迹和革命精神,我们返回住处。又在这天下午,我们一班人马来到沐塘村村委会有关一些民生、民情、民意调研主题向村支部等村干部了解了许些实际情况。 此次调研,当地政府也给予了我们调研活动的具体帮助,县志办主任,村干部给予我们阐述了将在县委政府的正确领导下,齐心协力,群策群力,将发挥xxxx革命遗迹的优势,努力把革命老村打造成xx文化旅游景点,为推进海南国际旅游岛建设贡献力量。 据悉,在省委省政府的响应下,xx县正在规划打造xx文化生态村,发展乡村旅游。 血色xx!xx伴你行!革命老区长久

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