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- 2021-08-19 发布于北京
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第二章 WTO的基本法律原则;第一节 非歧视待遇原则;(三)特点: 无条件性、互惠性、普遍性。
无条件性是指受惠成员在享受各种优惠或特权时不需要提供给惠成员某种效应的补偿;
互惠性指成员相互给予彼此在某一领域的优惠,而不是某一方单方面承担义务而不享受权利;
普遍性是指成员给予另一成员或非成员的各种优惠待遇,必须无条件地给予其他所有成员,不得有任何歧视。
(四)适用范围
适用于货物贸易( GATT第1条第1款)、服务贸易、与贸易有关的知识产权、与贸易有关的投资措施等(WTO相关条款)。;(五)最惠国待遇原则的例外
WTO一般例外条款:维护公共道德和保障人民或动植物的生命或健康等;
安全例外
边境贸易、关税同盟和自由贸易区的例外
外汇安排例外
服务贸易例外
知识产权例外; (六) 最惠国待遇原则的理论意义和价值
非歧视待遇(包括最惠国待遇和国民待遇)对于尽量减少市场扭曲具有良好的促进作用,并可以促进自由贸易的发展;
最惠国待遇会带来贸易自由化政策的自动普及,因此会造成更多的贸易自由化,即最惠国待遇的乘数效果(Multiplier Effect);
;有利于贸易实力弱小的国家;
该原则强调的是所有规则都应无歧视的适用于所有缔约方,可以有效的减少花费在制定规则上的资源,并提高规则透明化的程度;
最惠国待遇可以有效降低国际贸易的交易成本;
可以对于各国国内某些特殊利益集团进行有效制约,以避免这些特殊利益集团对于国家的对外贸易政策施加过多影响。;MFN案例分析;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 29, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:36:4111:36:4111:366/29/2021 11:36:41 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2111:36:4111:36Jun-2129-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。11:36:4111:36:4111:36Tuesday, June 29, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2111:36:4111:36:41June 29, 2021
14、谁要是自己还??有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。29 六月 202111:36:41 上午11:36:416月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2111:36 上午6月-2111:36June 29, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/29 11:36:4111:36:4129 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。11:36:41 上午11:36 上午11:36:416月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, Ju
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