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学校的课程教学方案
学校教学课程要充分发挥学校及四周的资源优势,挖掘课程资源,满足不同年龄同学的不同需求,促进同学的共性健康化进展的课程。开发实施并取得成效的基础上,改进和完善,本着“一切为了同学,培育进展同学共性特长,促进同学全面进展”的目标。下面是我整理的学校学校课程教学方案,期望对大家有所关怀! 学校学校课程教学方案 为了落实国家三级课程管理的规定,提高学校课程的整体质量,促进全体同学主动地进展,提升老师课程管理意识,开创学校办学特色。依据《基础训练课程改革纲要***试行***》和《省义务训练地方课程和学校课程实施纲要》的精神,结合我校的’实际状况,特制订本方案。 一、课程设置的原则 坚持依据同学的培育目标和同学身心进展规律,适应社会进展需要和学校实际科学支配课程;坚持统一性和灵敏性相结合的原则,充分发挥新课程体系的训练功能;坚持以“同学为本”的宗旨,面对全体同学,因材施教,充分发挥同学学习的自主性、制造性,促进同学主动活泼地进展。 依据德、智、体、美、劳等方面全面进展的要求,将其训练内容全部纳入,有利于同学和谐、全面进展;依据同学身心进展的规律和学科学问的内在规律及认知规律,把课内外、学校与社会联系起来,把间接的书本学问学习和直接阅历体验结合起来,培育良好的学习习惯与行为习惯,为同学健全人格的形成和态度、力气、学问等方面的学习与进展制造条件。 学校课程以灵敏性、适应地方和社会进展的现实需要,落实国家课程方针并开设校本课程,适应学校办学方向,开设的活动课以多样化的学习方式使同学学习成为富有共性的过程。新课程不仅为同学共同进展奠定基础,也留意同学共性进展。 二、课程实施 ***一***国家课程 1、除综合实践活动课外,品德与生活***社会***、科学、语文、数学、英语、体育、音乐、美术开全课程,开足课时。学年课时总数和周课时数把握在国家所规定的范围内。每学年上课时间36周,学校机动时间2周,支配传统活动、运动会等。复习考试时间2周,寒暑假、国家法定节假日共12周。 2、晨会、班队活动等每周至少支配一课时,主要进行常规训练,开展少先队中队活动,并结合学校和同学实际,由班主任老师自行支配。 3、由于培育同学的创新力气和实践力气,各门课程已经普遍增加了实践活动,所以综合实践活动同地方和学校课程统筹支配。 4、一至六班级的体育课,均应贯彻“健康第一”的原则,开齐、开足,本着每天体育活动达到一小时的标准,开展大课间,“阳光体育”等丰富多彩的各类体育活动。 5、学校开设英语课,起始班级为三班级。 6、各门课程均应相应结合本学科特点,有机地进行思想道德训练。环境、健康、国防、平安等训练也应渗透在相应课程中进行。 ***二***地方课程与学校课程 1、依据国家与省规定,地方课程、学校课程的课时与国家规定的综合实践活动***心理健康训练、信息技术训练、民族团结训练***课时统筹支配与综合使用原则。 2、结合我校实际开设了“经典诵读”、“书法进课堂”的课程设计。每天下午2:20—2:30为全校经典诵读时间, 3、国学大师郭沫若曾就写字要求提出:培育中学校生写好字,不愿定要求都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正,洁净,简洁认,这样对养成习惯有好处,能使人细心,简洁集中意志,擅长疼惜人。草草了事、粗枝大叶、独行专断是简洁误事的。练习写字可以渐渐免除这些毛病。但要养成书法家,那是另有一套特地的练习步骤的,不能作为对于中学校生的普遍要求,因此在各班级开设书法课。***每周一下午第一节课为全校的书法课时间,其中一、二班级铅笔; 三、四班级为钢笔;五、六班级为毛笔***。 4、我校周五下午开设学校课程共17个班:花式跳绳***一***、花式跳绳***二***、乒乓球、合唱、舞蹈、电子琴、电脑绘画、美术绘画、科技制作、象棋、书法***硬笔***、书法***软笔***、彩泥、英语口
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