小学生的美术教案五篇_学生美术教案参考模板.docxVIP

PAGE PAGE 1 学校生的美术教案五篇_同学美术教案参考模板 美术作品因美术语言运用的不同而产生的图象给人感觉也不同;美术作品表现的方法也可以不同,不能用“像不像某种事物”的标准来衡量一切美术作品,即便是具像美术作品也不能等同于照片。下面是我为大家带来的美术教案五篇，期望大家能够宠爱！  更多美术的相关内容推举↓↓↓  美术培训班教学方案范文5篇  做一名学校美术老师随笔  大班美术活动教学的随笔  学校美术画感觉反思  美术活动设计方案  ★美术教案1  一、教学状况分析：  一班级小伴侣第一次接触正规化的美术课，对一班级同学来说是新颖、好玩、好玩的，而且新生入学前所受的训练各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上确定有着同学自己的制造思维、想象力气、技法的共性，但这些会造成学习的不全都性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。  二、教学目标和要求：  1.初步生疏形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与制造愿望。  2.学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简洁的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区分。  3.观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对观赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。  4.接受造型玩耍的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和呈现，并发表自己的创作意图。  三、全册重难点：  (一)重点：  1、生疏常用的颜色及外形，并能用英语表示各种颜色，体验不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。  2、探究感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。  3、观赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。  4、探究用线描的形式表现各种物体。  5、引导同学感知并发觉食物之美，在教学中穿插双语教学，激发同学对美术课堂的爱好。  (二)难点：  1、同学对感受物体的发表，并用简洁的英语口语来表示。  2、引导同学体会不同笔触、不同的画材赐予画面的不同效果，引导同学表现自己的所见所闻。  3、培育同学的创新精神，进展共性，充分同学对卡通形象的感受，在学习活动中能举一反三进行探究。  4、领悟自然界中的事物与美术作品中的区分，让小伴侣们学习观看艺术作品，对作品的造型、颜色、情节予以描述，说出自己的感受。  5、怎样使双语教学在美术课堂中更好的发挥作用。  四、措施：  1、老师联系各学科的课堂要求，依据美术课的自身特点，明确地向同学提出正确的学习态度，逐步培育同学良好的学习习惯。  2、利用课堂教学，充分发挥老师的直观性演示，动作要规范化，给同学以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。  3、选择富有儿童情趣的教学内容，接受生动活泼的玩耍教学形式并渗透英语美术术语，在同学不知不觉玩耍中，激发和培育同学学习美术的爱好。  4、留意同学的心情，语言要亲切，气氛要轻松，要乐观鼓舞同学动脑筋，大胆添画，来培育他们的想象力气，和制造力气。  五、全册课时支配：  第一周：大家一起画  其次周：花花绿绿的糖纸  第三周：绕绕涂涂  第四周：好玩的拓印  第五周：我的太阳  第六周：奇异的撕纸添画  第七周：做拼音卡片  第八周：小鸟找家  第九周：鸟语花香  第十周：小动物盖房子  第十一周：数字变变变  第十二周：会飞的娃娃  第十三周：猜猜我是谁  第十四周：变脸  第十五周：穿花衣的热带鱼  第十六周：查找秀丽  第十七周：亮眼睛  第十八周：秀丽的铅笔头  ★美术教案2  一、学情分析  本学期我连续担当一班级六个班的美术课。这学期要对他们的美术创作力气和表现力作进一步加强，训练他们对于美的事物有爱好，初步感受美的力气，由于同学的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够认真所以要培育他们作画的良好习惯。  二、教材分析  本教材的编写留意同学审美感受和视觉阅历的培育，强调同学创新意识和实践力气的协调进展，以“接近社会、贴近同学、学以致用‘为原则，选择符合一班级学校生身心特点的教学内容设计课题。本册教学内容中的美术学问和技能使由浅入深、循序渐进的原则排列的。颜色：涂色练习《五彩的烟花》_渗色练习(《水彩玩耍》)—平涂。形色结合(《缤纷花布》)—在简洁形内填色(《热带鱼乐园》)——尝试颜色搭配(《彩旗飘飘》)—。造型(设计)：