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宁远中学义务教育均衡发展校长解说词 敬爱的各位领导，下午好！ 第一我代表宁远中学全体师生对各位领导光临我校检查指导工作表示热忱的欢迎， 下边我将向各位领导介绍一下我校校园均衡发展建设的基本状况。 【基本状况介绍】 宁远中学 是一所历史较久的学校， 始建于 1938 年，初为私立小学，1945年改为官办完好小学， 1971 年更名为宁远中学。 2004 年 8 月至 2010 年，因金川区教育资源整合， 宁远镇西坡中学、 金东中学、宁远小学、山湾小学、龙景小学、东湾小学和西湾小学接踵并入我校，使我校成 为金川区当前独一的一所九年一向制寄宿制学校。 学校占地 4 万平方米，建筑面积 9421 平方米，由教课区、运动区、生活区和睦构成。领导们眼前的这栋教课楼和左手的这几排平房就是我校的主要教课 区了，我校现有 18 个教课班，学生 531 人，此中小学 228 人，初中 人。学校拥有一支生机蓬勃、勤劳敬业、决心创新、团结奋进的教师队伍，现有教员工 73 人，教师任职资格合格率和学历合格率均为 100%。向来以来，我校特别重视校园文化环境的建设，充足发挥校园文化环境与孩子进行的无声教育作用。 我校的校园文化建设本着整体和睦、教育性强、特点鲜亮的思路，在规划布局上表现浓浓的念书气氛。 【少儿园】 我校少儿园于 2006 年随宁远小学一起并入我校，设两个年纪层次的大、中两个教课班，配有两名教师，都接受过幼师专业的学习和培训。 少儿园坚持“立足乡村，着眼将来，以少儿发展为中心”的发展原则，于昨年 9 月全面翻新，对园所的环境、设备进行改造，大家此刻所在的这片活动场所是少儿游玩园， 是少儿室外活动的场所， 这些室外玩具也是不久前购买的， 为少儿创立了一个温馨、 安全的保教环境。各位领导请看， 这些生动开朗的墙面画都是由我校老师精心绘制的，力争切合少儿身心发展的规律， 这每一幅画面都向我们诉说着一个或漂亮，或这里，或乐观的童话故事或寓言故事。学校用这类孩子们喜闻乐道的方式教育他们向真、向善、向美，并能在这过程中收获快乐和愉悦。室内也绘制有漂亮的墙面画， 为孩子们创立了一个轻松、风趣的保教环境， 室内我们还开设了活动角， 睁开丰富多彩的主题系列活动，为少儿搭建优异的教育平台。 （请各位领导随我到这边） 【指引观光公寓楼】 我们此刻到达的就是我校的住宿区了， 我们眼前的这座楼就是我校的学生公寓楼，这栋楼 2008 年 8 月动工修筑， 2009 年 9 月投入使用。是一座集教课、住宿、餐饮、娱乐等活动为一体的综合楼。下边请各位领导先随我进住宿区检查工作（上楼，站在大厅）左侧这间是我们的住宿生值班室，学校选派了 6 名管理经验丰富的教师管理宿舍，他们 24 小时价班。随时为学生服务，实时办理学生住宿期间的 各样问题，除了负责学生的住宿安全外， 还负责敦促学生做好内务卫生。这里设有评选栏，每周对学生的宿舍卫生进行评选，以帮助学生养成优异的卫生习惯。 这里从一楼到三楼都是学生宿舍， 请领导们先随我进一楼检查。这个学期住宿的学生共有 251 人，此中女生 101 人，男生 150 人，3 到 9 年级的都有。为了增强宿舍文化建设，学校在走廊悬挂了一些健康向上的口号和心旷神怡的图片， 给住宿的学生创立了一个温馨舒坦的居住环境。同时，在老师的指导下，住宿生还部署 了多彩多样，踊跃向上的宿舍床头文化（到达宿舍）这里是小学生宿舍，他们的床头文化就充满了童真童趣，比方这间，孩子们就以自己耳熟能详的童话故事或寓言故事为素材，有《白雪公主和七个小矮人》、《龟兔赛跑》等。我们按年级或班级为单位进行宿舍安排，便于学生在学习和生活上相互帮助， 学生的被褥和生活用品都是学校一致配发的。每人有一个储物柜，我们要修业生被褥叠放齐整，生活用品在固定地点摆放， 以培育了学生优异的生活习惯， 每日学生走开宿舍到教室上课后， 这里的老师都要对宿舍进行通风消毒， 以保证这里的环境整齐卫生。（出宿舍，下楼）学校以养成教育为要点，以自主教育为中心，细化了学生管理规章制度。对学生的作息、纪律、卫生、礼仪、安全、环保教育等工作常抓不懈，并增强监察检查力度。 （下到二楼）这就是我们的心理咨询室。学校选派了教课经验丰富，多年从事教课工作及班主任工作的老师做学生的心理指导老师， 他们都参加过心理学方面的培训，经过与学生交流谈心，帮助解决学生学习， 生活中的各种疑惑， 为学生排疑解难。 我们为每一位接受心理指导的学生都建有个人档案， 专人负责，按期回访。这里就是我们的卫生室，装备了一些基本的医疗器材和常用药品， 上司给我们委派了专业的医护人员，这样，学生在校期间身体不适或出现突发性疾病或不测损害都能获取实时的治疗和办理。 在晚餐后的这段时间我们组织住宿生睁开各样丰富多彩的活动，像打排球，打篮球、踢毽子，念