第四章环境条件对园艺植物的影响.pptxVIP

第四章环境条件对园艺植物的影响环境：广义的环境是指某一主体周围一切事物的总 和。在生态学中，环境是指生物的栖息地。生态环境：所有生态因子综合作用过程生物的生 态环境。生态环境可归纳5类。环境因子：构成环境的各要素称为环境因子。生态因子：环境因子中一切对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的因子称生态因子。园艺植物的环境是指其生存地点周围空间的一切因素的总和。在环境与园艺植物之间，环境起主导作用。环境因子中对园艺植物起作用的称为生态因子，包括：气候因子、土壤因子、生物因子、地形因子、人为因子。生态因子:(1)气候因子(climatic factors)：温度、水分、光、空气、雷电、风、雨和霜雪等。(2) 土壤因子(edaphicfactors)： 土壤质地、温度、水分、通气性和pH值等。(3)地形因子(topographic factors)：地形类型(山地、平原、洼地)、坡度、坡向和海拔等。动物、植物、微生(4)生物因子(bioticfactors)：物等。(5)人为因子(anthropogenicfactors):人类活动对生物和环境的影响。生态学（Ecology）:研究生物生存条件、生物及 其群体与环境相互作用的过程及规律的科学，目的是 指导人与生物圈（自然、资源和环境）的协调发展。生态系统：生物与生物，生物与环境总是不可分割的 相互联系、相互作用着，它们通过能量、物质、信息相 互联结构成一个整体，这种特殊整体就是生态系统。园艺植物和生态环境是一个相互紧密联系的辨证统一体。所有的生态因子综合一起对园艺植物发生作用。综合来看，园艺作物的种植园是一个动态平衡的人工生态系统。根据社会经济条件，模拟自然，创造合理的生态环境，在保持生态平衡的前提下，不断提高园产品的产量、品质和经济效益是园艺作物栽培的重要任务。本章讲授:温度第—节第二节水分第三节光照第四节土壤及其它环境条件第一节温度—、有效积温二、 绝对温度三、 温周期现象和春化作用四、 极限温度（高温和低温）温度是影响植物生存的主要生态因子之一,温度对园艺植物的生长发育及其生理活动有显著的影响。由于园艺植物长期生活在温度的某种周期性变化之中，形成了对周期性温度变化的适应性。因此，温度影响园艺植物的地理分布，其中年平均温度是主要因素。一、有效积温积温：通常把高于一定温度的日平均温度总和叫做积温。生物学零度：对园艺植物来说，在综合的外界条件下，能使园艺植物萌芽的日平均温度 为生物学零度，是生物学有效温度的 起点。起源于热带地区植物的生物学有效温度的起点较 高，如仙人掌类植物为15?18°C；原产于寒带地区植物的生物学有效温度的起点较低，如雪莲为4°C；原产于温带地区植物的生物学有效温度的起点则 介于上述两者之间。生物学有效温度的起点，落叶果 树的多在平均温度6?10°C,常绿果树为10?15°C。3以仙人掌生物学有效温度：生物学零度以上的温度称生物学有效温度。III生 长 季:指不同地区能保证生物学有效温度的时III期，其长短决定于所在地全年内有效温 度的日数。生物学有效积温:生长季中生物学有效温度的累积值 为生物学有效积温（简称有效积温）。不同园艺植物在生长期内，从萌芽到开花、到果 实成熟都要求有一定的有效积温。影响有效积温高低的因素:(1) 植物的原产地；(2) 同一种园艺植物的不同品种对热量的要求也有所不同。(3)同一品种在不同地区也有差异。二、绝对温度温度的三个基点：所有园艺植物的生长发育对于温度都有一定的要求，都各自有最低温度、最适温度和最高温度三个基点。植物能生长的最低温度和最高温度称为植物生长温度的最低点和最高点，生长最快的温度称为其最适点，三者合起来称为植物生长温度的三基点。植物生长温度的三基点因其地理起源的不同而不同。起源于严寒地区的植物，能在气温为（TC甚至稍低于o°c的条件下生长，而它们的生长最适温度 通常在10°C以下。大部分温带地区的植物，在5°C以下或10°C以下没有可觉察的生长，这些植物最适点，通常是25?30°C?左右，而最咼点是在35?40°C。大部分热带和亚热带植物，其生长的温度范围更大。生长的最适温度是植物生长最快的温度，但对于植物的健壮来说，却并不一定是最适宜的。因为在这样的温度条件下，植物虽然生长最快，但由于消耗的物质也多。此时，植株如果处于不利的环境 条件下，例如春季晚霜和干旱，极易受到损伤。植物在不同的生育期，其生长三基点不断地变化。一年生园艺植物从出苗到开花结实的整个生长期所要求的温度，恰好与自然界早春至秋初这一段时期的气温变化相符合。因此在栽培作物时，应了解植物生长的温度要求。特别当从远地引种植物时，这一点尤为重要。开花期与积温有关，根据对苹果所做的调查， 开花前20天开始的10天内最高气温的平均值高，贝IJ 开花早。据