（赛课课件）二年级上册数学《观察立体图形》 (共26张PPT).pptVIP

第五单元; 小朋友们都玩过搭积木吧，你能说出你搭好的积木正面是什么形状吗？这节课，就让我们一起来学习观察立体图形吧！; 经历从不同位置观察物体的活动，体会局部与整体的关系，培养空间想象能力，发展空间观念。;知识要点1：从三个不同方向观察立体图形。 观察物体时，观察者在观察的物体的哪个面，就会看到那个面的形状。;知识要点2：根据看到的立体图形的一个面，判断这个立体图形是我们学过的哪一种图形。 要判断是哪一种立体图形，首先要明确每一种立体图形的特征，然后想看到的其中一个面的形状与哪种立体图形的特征相符。;【例1】（教材P69）（1）下面右边的三幅图分别是谁看到的。;【解题点拨】（1）从某一角度观察物体的时候，朝向我们(正对着我们)的面叫做正面，朝向左边或右边的面叫做侧面，朝向上的面叫做上面。 ①小刚站在长方体的前面，他从前面观察，看到的面是 。这个面是长方体的正面。 ②小英站在长方体的侧面，她从侧面观察，看到的面是 ，这个面是长方体的侧面。 ③小强从上面观察，他看到的面是 ，这个面是长方体的上面。;【解题点拨】 (2)①观察正方体;【解题点拨】 ②观察圆柱;【解题点拨】 ③观察球;【规范解答】;【解题心得】从不同的位置观察立体图形，观察到的形状可能相同，也可能不同。;☆动脑练一练1 从哪面看到的？(连一连);【例2】（教材P69）看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么?;【解题点拨】推断有“□”的面的立体图形。;【规范解答】这个立体图形可能是正方体，也可能是长方体或圆柱。;☆动脑练一练2;【例3】观察下面的物体，说一说从不同的方向各看到的是什么形状。;【解题点拨】从三个面(正面、上面、左面)进行观察，从正面看到的形状是由5，6，7组成的图形；从上面看到的形状是由1，2，3，4组成的图形；从左面看到的形状是由9，8组成的图形。;【规范解答】;☆动脑练一练3 连一连，下面的图形分别是哪个小朋友看到的？;【例4】下面是一个物体从正面看的形状，说一说这个物体可能是什么。;【解题点拨】已知物猜想：（1）这个物体可能是球，球无论从哪个方向看都是圆。（2）这个物体可能是球，也可能是圆柱，如图从正面看：;【规范解答】这个物体可能是球，也可能是圆柱。;☆动脑练一练4 连一连。;2021/8/15;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****