《给教师的一百条建议》读书心得.docVIP

《给教师得一百条建议》读书心得 洮南三小 商宏宇 捧读此书 , 不由自主得有一种感觉 , 一位慈祥 , 睿智得长者 , 坐在您得面前与您聊天 , 她得丰厚学养 , 她得理论 , 她得实践 , 她得思想 , 她得智慧正满慢滋养者您得心灵 , 提升您得智慧。这时候 , 大师得形象依然模糊 , 但就是大师得指引却就是那么得具体。书中每条谈一个问 题, 都有生动实际得事例 , 又有精辟得理论分析 , 就是一本非常好得教育名著。 这本书得主要思想就是教师对学生进行智育问题提出了建议以 及论述教师协调各种教育力量以促进学生得全面与谐发展得方法。 注重用书籍去影响学生得心灵。 苏霍姆林斯基指出我们常犯得一个错误 , 就就是容易拿一些新奇得、鲜明得、形象得手段 ( 比如现在用得多媒体 ) 来激发学生得兴趣。但如果不合适得运用 , 不但起不到应有得作用 , 反而就是有害得、“经验证明 : 讲课当中过分地追求激动人心得、 鲜明得、形象得东西 , 会使得过度兴奋 , 这时教师不得不提高声音 , 压倒学生得喧闹声 , 学生就会更加兴奋。其次 , 教师要弄明白已知与未知之间得关系 , 因为这关系到学生掌握知识得质量及在头脑中得保持 , 同时也会有效地激发学生得兴趣。”提示出已知得跟新得东西之间得内部得深刻得联系——这就 是激发兴趣得奥秘之一。 在这里 , 苏霍姆林斯基用了一个比喻 , 把课堂得教学活动比作