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活动规划方案之实训基地建设规划方案 活动规划方案之实训基地建设规划方案 活动规划方案之实训基地建设规划方案 实训基地建设方案 【篇一：实训基地建设方案】 实验实训基地 建设方案 实验实训部 2005 年 2 月 一、校内实践教课基地建设目标 校内实践教课基地的建设应环绕着培育学生具备高素质 的技术应用性人材为目标，使之主要成为高职教育实行实践教课活 动的重要场所和载体。其建设的指导思想为：依据专业教课要求， 使专业实践教课拥有相对稳固性，与之配套的基础设备拥有先进性， 教育效益、经济效益和社会效益拥有示范性，管理模式和运作方式 拥有规范性，与理论教课和技术发展同步的联合拥有密切性。 1．基地建设的特色、功能与作用： 努力建设好校内实践教课基地，使之具备以下功能、特色与作用： （1）.使基地成为高职教育培育应用性人材的教课基地。 依据高职教育的特色，要修业生在校期间就能达成就业岗位所需的 岗位能力训练，校内实践教课基地不单成为学生掌握基本专业技术 的场所，还应增强现场模拟教课的组织与设计，供给一个与实质职 业岗位相切近的技术训练空间，让学生在有目标的实践训练前提下， 经过一些设计性、探究性、开发性、工艺性和综合性等的模拟训练， 使学生抵达就业岗位后，不会对所处的环境，所碰到的工艺、技术、 设备、生产组织管理等问题感觉陌生，从而缩短了岗位适应期。同 时培育并逐渐使学生形成运用理论知识解决实质问题的专业技术应 用能力，发现、剖析和解决问题的方法能力，优秀的工作质量和职 业道德的个人能力以及与人协作、交往的社会能力，使之具备实践 性强和有益于综合职业能力培育的特色。 （2）.使基地成为科研项目开发的基地。 依照专业教课要乞降专业发展的需要，以及科研的要求，投入必需 的教课仪器与设备，并依据科技发展和技术工艺的更新，合时添臵 和更新仪器设备，侧重不停提高仪器设备的现代科技含量；同时发 挥学院科研人员和先进实验设备优势，鼓舞教师参加技术创新、技 术沟通和技术转变，推动学院科研工作的发展。另一方面经过科研， 教师也让学生早接触先进的仪器设备，早培育学生的科研意识和创 新意识；经过基地全天开放，教师踊跃参加与科研，以科研带动教 学，以教课促使科研，形成教课科研的有机联合，使之具备技术含 量高新的特色。 （3）.使基地成为行业技术、信息资源和培训的中心。 增强与公司的联合与协作，实时把行业的新技术、新资料、新工艺 反应到实践基地，使实践教育能实时表现出经济的发展与技术的进 步，同时充足发挥基地高新设备的功能 ,开辟为社会供给技术判定、 技术等级查核、资料查验检测、劳务培训、课题研究、产品开发等 多方面的社会服务功能，使之具备开放性特色。 （4）.使基地成为教课、科研、生产相联合的多功能基地。 充足发挥人、财、物优势，经过面向社会开放、与公司合作、为企 业展开技术服务、新产品的开发与检测、与公司工程技术人员合作、 对生产实质中碰到的难题进行研究、开发和解决等门路，使基地逐 步形成在建设类行业中拥有教课、科研、项目开发与产品生产的条 件，使之具备产、学、研为一体的特色。 2、基地的实践教课、科研及生产的互相促使与开发 职业教育突出职业性特色，高等职业教育突出培育高技术应用性人 才特色，而作为高职院校在办学过程中怎样发挥实践教课基地的高 新设备、科技优势和专业技术优势，把应用科技推向市场，把项目、 产品的开发来指引市场。使教课、科研、生产三者互相促使，是每 一高职院校在实践性教课基地的建设中所面对的一大重要课题。实 践证明，产、学、研联合的门路，能使得教课、科研与生产互相联 动与促使。有益于推动全面素质教育，有益于突出能力培育，有益 于创新精神、科研意识的养成，有益于提高办学的教课效益、经济 效益和社会效益。 基地产、学、研为一体开发的指导思想： （1）．提高设备利用率，变纯教育投入为产出化投入。 充足利用基地的查验检测设备，展开对行业和社会的技术服务，使 基地的资料查验检测中心成为行业地区性资料检测中心；其次联合 当地经济发展趋向，投入相对超前的高、新、精、尖设备，既服务 于教课，又经过对外展开技术服务、产品生产加工，把纯教育的投 入为产出化投入。在获得经济效益的同时，也获得教育效益和社会 效益。 （2）．校企协作，以科研促教课。 以校外实习基地为桥梁纽带。增强与公司的协作，发挥设备优势、 人材优势，优先为挂牌实习公司作好服务。将公司在生产实质中所 碰到的工艺性、技术性、管理性和经营性难题 及事例，作为专题，经过课余兴趣小组形成，由师生共同研究开发， 以此来带动教课，使教课与科研互相促使；同时接受由公司拜托的 项目开发、产品研制课题，与公司技术人员合作，使学校和公司科 研人材互相浸透。经过联合开发，即可推动公司发展，增强公司经 济活力，同时也给学校