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一、知识导学1. 一元一次不等式axb(1)当a0 时,解为 x ? b ;
一、知识导学
1. 一元一次不等式axb
(1)当a0 时,解为 x ? b ;
a
(2)当a<0 时,解为 x ? b ;
a
(3)当a=0,b≥0 时无解;当a=0,b<0 时,解为R.
②将f(x)分解为若干个一次因式积;
③将每一种一次因式根标在数轴上,从右上方依次通过每一点画曲线;
类型解集ax2
类型
解集
ax2+bx+c>0
ax2+bx+c≥0
ax2+bx+c<0
ax2+bx+c≤0
Δ>0
{x|x<x 或 x>
1
x }
2
{x|x≤x 或 x≥
1
x }
2
{x|x <x<x }
{x|x ≤x≤x }
1
2
1
2
Δ=0
{x|x≠-
b
2a
,
R
Ф
x? R}
b
{x|x=- }
2a
Δ<0
R
R
Φ
Φ
1 2 1
<x (若 a<0,则先把它化正,之后跟a>0 解法同样)
3.简朴一元高次不等式:可用区间法(或称根轴法)求解,其环节是:①将f(x)最高次项系数化为正数;2
3.简朴一元高次不等式:可用区间法(或称根轴法)求解,其环节是:
①将f(x)最高次项系数化为正数;
④依照曲线显示出f(x)值符号变化规律,写出不等式解集.4.分式不等式:先整顿成g ( x)>0 或g (
④依照曲线显示出f(x)值符号变化规律,写出不等式解集.
4.分式不等式:先整顿成
g ( x)
>0 或
g ( x)
≥0 形式,转化为整式不等式求解,即:
f (x)
g ( x)
>0 ? f(x)·g(x)>0
f (x)
然后用“根轴法”或化为不等式组求解.g ( x)
然后用“根轴法”或化为不等式组求解.
?f (x) ? 0
?≥0 ? ?g(x) ? 0
?
或 f (x) ? g(x)>0
二、疑难知识导析1.不等式解法基本思路一元二次不等式,二要保证每步转化都要是等价变形.解不等式过程,实质上是同解不等式逐渐代换化简原不等式过程,因而保持同解变形 就成为解不等式应遵循重要原则,事实上高中阶段所解不等式最后都要转化为一元一 次不等式或一元二次不等式,因此等价转化是解不等式重要思路.代数化、有理化、整式化、低次化是解初等不等式基本思路.为此,一要能纯熟精确地解一元一次不等式和
二、疑难知识导析
1.不等式解法基本思路
一元二次不等式,二要保证每步转化都要是等价变形.
三、典型例题导讲2.不等式组解集是本组各不等式解集交集,因此在解不等式组时,先要解出本组内各不等式 解集,然后取其交集,在取交集时,一定要运用数轴,将本组内各不等式解集在同一数轴上表达出来,注意同一不等式解示意线要同样高,不要将一种不等式解集两个或几种区间误当 作是两个或几种不等式解集. 3.集合思想和办法在解不等式问题中有广泛应用,其难点是区别何时取交集,何时取并集.解不等式另一种难点是含字母系数不等式求解—注意分类.
三、典型例题导讲
[例 1] 如果kx2+2kx-(k+2)0 恒成立,则实数k 取值范畴是___.A. -1≤k≤0
[例 1] 如果kx2+2kx-(k+2)0 恒成立,则实数k 取值范畴是___.
A. -1≤k≤0
B. -1≤k0
C. -1k≤0
D. -1k0
错解:由题意: ?
解得:-1k0?(2k)2 ? 4k ?[?(k ? 2)] ? 0
解得:-1k0
错因:将kx2+2kx-(k+2)0 当作了一定是一元二次不等式,忽视了k=0 状况.正解:当k=0 时,原不等式等价于-2<0,显然恒成立,? k=0 符合题
错因:将kx2+2kx-(k+2)0 当作了一定是一元二次不等式,忽视了k=0 状况.
?k ? 0
当 k ? 0 时,由题意: ?
解得:-1k0?(2k)2 ? 4k ?[?(k ? 2)] ? 0
解得:-1k0
? ? 1 ? k ? 0 ,故选C.[例 2] 命题 A : x ?1 <3,命题 B : (x ? 2)(
? ? 1 ? k ? 0 ,故选C.
值范畴是_______错解:由|x-1|<3 得:-2<x<4,A. (4, ??) B.?4, ??? C. (??, ?4) D. ???, ?4
值范畴是_______
错解:由|x-1|<3 得:-2<x<4,
又由(x+2)(x+a)=0 得x=-2 或 x=-a,? A 是 B 充分不必要条件,? {
又由(x+2)(x+a)=0 得x=-2 或 x=-a,
? A 是 B 充分不必要条件,
?-a4 故选D.是充分不必要条件.正解:由|x-1|<3 得:-2<x<4,错因:忽视了a=-4 时,{ x|-2<x<4} ={ x|-2<x<-a
?-a4 故选D.
是充分不必要条件.
正解:由|x
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