九年级wzcl第四讲锐角三角函数.docVIP

望子成龙学校 2012年九年级数学学案 只要功夫下得深，梦想一定能成真 PAGE PAGE 5 第4讲 锐角三角函数 一、知识梳理 知识点1：三角函数的定义： ，，， 知识点2：性质：（1）锐角三角函数值的范围：，（为锐角）。（2）同角三角函数间的关系：， =，= (3) 互为余角三角函数间的关系； , , （4）增减性：当时， sin、tan随角度的增大而增大；cos、cot随角度的增大而减小。 知识点3：特殊角的三角函数值： 角度 函数 0° 30° 45° 60° 90° 二、精典题型： 考点一、已知直角三角形的边，求三角函数值： 1、求出如下图所示的中的、和、的值. A A 5 C B 12 变式训练：在中，BC=3，AB=5，求和的值。 A A C B 考点二、化简求值： 1、 2、。 3、tan60°sin60°+sin45°﹣（2cos37°﹣1 4、 5、﹣tan44°tan45°tan46°+sin23° 6若tan求的值。 考点三、利用三角函数求线段的长： 1．如图，在于点D，AD＝4， 、的值。 2．（桂林）如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝8cm， DE是AB的垂直平分线，连结BD， 若，求BC的长. 3．（成都2006中考）如图，在中， ABCD于点．已知， A B C D ，那么=（ ） A． B． C． D． 4、如图，在中，∠ABC=15°,BC=1,求AC的长。（全国数学联赛） A A B C 考点四：三角函数的增减性 例5：1、用“”号连接是 2、当锐角时,的余弦值( ) A.大于 B.小于 C.大小 D.小于 3、已知，且0°α45°，则的值为（ ） B、 C、 D、- 【变式训练】 1、比较大小：cos26°_____sin26° cos40°____cos70° tan37°____cot55° 2、已知是锐角,,则( ) A. B. C. D. 考点五、已知三角函数值求角。 1、填空：（1）若，则锐角；（2）若，则锐角. （3）若，则锐角． （4）若，则锐角 考点六、综合应用 1、填空题:（1）、已知，则=______,tanA=______、cotA= . （2）．求直线y=4x+1与x轴的正方向所夹的锐角为，则tan = ． （3）.化简丨cos400－1丨+=__________。 ABCD第2题图（4）.已知：∠α是锐角，且sinα+cosα＝,则sin A B C D 第2题图 （5）．若锐角A满足tanA－ cotA=2，则tan－cot= ． 2．（2012福州）如图，已知△ABC，AB＝AC＝1，∠A＝36°， ∠ABC的平分线BD交AC于点D，则AD的长是______， cosA的值是______________．(结果保留根号) 3.已知为实数，且，是关于的方程的两根，求 的值。（全国数学联赛） 4、已知关于x的方程的两根恰是某直角三角形两锐角的正弦，求m的值。 5、已知为三角形的一个角,如果方程10-(10cos)x-3cos+4=0有两个相等的实数根,求tan。 6．ΔABC中，a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边，C=5，若关于x的方程有两个相等的实数根，又关于x的方程的两个根的平方和为6，求ΔABC的面积． 望子成龙学校家庭作业 校区： 教室： 科目： 数学 学生姓名：_________作业等级：______ 第一部分： 1．（沈阳）在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝5，AC＝2，则cosA的值是（ ） A． B． C． D． 2．（贵州）在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝2，sinA＝，则边AC的长是（ ） A． B．3 C． D． 3、在直角三角形中，各边的长度都扩大3倍，则锐角A的三角函数值 （　） A 也扩大3倍 B 缩小为原来的 C 都不变 D 有的扩大，有的缩小 4、sin2＋sin2(90°－) (0°＜＜90°）等于 （　） A 0 B 1 C 2 D 5、已知为锐角，sin=cos500则等于