2021年部编版四年级下册语文《纳米技术就在我们身边》教学PPT课件.pptVIP

课文先提出问题——什么是纳米技术呢？（先总写），再分写——纳米技术的研究对象…… 写法总结 运用刚才的读书方法，同桌之间合作朗读第3、4自然段，体会纳米技术的神奇具体体现在哪些方面。 第3、４自然段都是围绕纳米技术的运用来写的，与第2自然段一样，都是运用先总后分的写法。 示例1： 纳米技术就在我们身边： 冰箱里使用纳米涂层就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。 “碳纳米管”比钢铁结实百倍，而且非常轻。 最先进的隐形战机上用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉。 示例2： 纳米技术可以让人们更加健康： 利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。 未来的纳米机器人可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。 未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 都运用了举例子的说明方法，介绍了纳米技术的“神奇”。 通过课前查找资料，你还知道哪些纳米技术早已悄悄进入我们的生活？ 洗衣机、高性能彩色打印墨粉等都采用了纳米技术，可以不沾油、不沾水。 在火箭燃料中加入不到1%的纳米铝粉，就可将燃烧热能增加一倍。 拓展延伸 纳米技术应用在陶瓷上，可使陶瓷具有超塑性，大大增强了陶瓷的韧性，让陶瓷坚固无比。 纳米技术和基因技术可以组合起来运用。 拓展延伸 全班大声朗读第3、4自然段，读出自己的感悟。 纳米技术不但改变了我们的生活，而且应用前景非常广阔。它就在我们身边，可以让我们更加健康！这就是神奇的纳米技术！ 改变生活应用前景广 课堂小结 大胆想象，创造“神奇”。 放飞思维，大胆发挥自己的想象力和创造力：如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活中的哪些方面？ 写话练习 以“纳米技术就在我们身边”或“纳米技术可以使人们……”为开头，采用“总—分”的写法，写一段话。注意用上学到的说明方法哟！ 写话要求 纳米技术的新产品： 自洁玻璃在玻璃表面上涂抹一层特殊的纳米涂料后，使得含水、甚至含油的液体难以附着在玻璃的表面。 纳米驱蚊手环采用纳米缓释技术，比一般的驱蚊手环的驱蚊时效更长。 部编版四年级下册语文课件 部编版四年级下册语文课件 CONTENTS 情境导入 医用纳米机器人在工作 医用纳米机器人可以清理人体血管垃圾，可以将人脑与云脑连接，可以送药、手术……这样微小而具有神奇功能的机器人，就是用纳米材料和纳米技术制造的纳米机器人。 自由读课文。要求读准字音，读通句子。 遇到生字、难读的词语或句子，多读几遍。 初读感知 乒 乓 拥 菌 臭 蔬 碳 癌 症 疾 灶 率 pīnɡ yōnɡ pānɡ jūn chòu shū tàn ái zhènɡ jí zào lǜ 率 lǜ（死亡率） shuài（率领） 字词学习 纳 拥 箱 臭 蔬 碳 钢 隐 健 康 胞 疾 防 灶 需 你是怎样记住这些字的字形的？ 字词学习 方法： 说文解字识记“蔬”字： ，蔬，食用菜。字形采用“艹”作偏旁，“疏”是声旁。 顺口溜识记“臭”字： 自大加一点，就念“臭”。 被包部分的下半部分不要写成“水”。 纳米 无能为力 拥有 冰箱 除臭 功能 蔬菜 材料 钢铁 隐形 健康 细胞 疾病 预防 病灶 需要 深刻 全班齐读。不理解的词语与同学交流。 无能为力：用不上力量；多指没有能力完成某件事情或解决某个问题。 预防：事先防备。 谁能选择其中的一两个词语并结合课文内容说一句话? 纳米技术 碳纳米管 碳纳米管天梯 吸波材料 探测雷达 癌细胞病灶 缓释技术 死亡率 反复读、自由读、指名读、全班齐读。 科技术语： 新知探究 自由朗读课文，边读边思考：这篇课文主要讲了关于纳米的哪些知识？同学间互相交流。 课文简单而准确地介绍了纳米、纳米技术等科学知识，展示了纳米技术的美好前景。 整体感知 你认为课文可以分为几部分？ 第一部分（第1自然段）：总述21世纪是纳米的世纪。 第二部分（第2自然段）：具体介绍了什么是纳米技术。 第三部分（第3、4自然段）：介绍了在我们身边的纳米技术，以及纳米技术能让人更健康。 第四部分（第5自然段）：讲了在不远的将来，纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。 什么是纳米？ 什么是纳米技术？ 纳米的新奇特性具体体现在哪些方面？ 回顾问题 阅读要求： 四人小组合作阅读，思考：什么是纳米？什么是纳米技术？纳米的新奇特性具体体现在哪些方面？ 画出有关的句子，放声读一读，想一想作者是用什么方法进行说明的。 小组内交