银行经营管理1 .pptxVIP

商业银行经营管理学第一章 导论主要内容：商业银行的性质、功能商业银行提供的主要业务商业银行的经营目标商业银行的主要类型第一节 商业银行的起源与性质一、商业银行的性质 * 商业银行的概念 以追求最大利润为目标,以多种金融负债筹集资金,以多种金融资产为其经营对象,能利用负债进行信用创造,并向客户提供多功能、综合性服务的金融企业. * 性质：1.商业银行是一种企业； 2.商业银行是一种特殊的企业；3.商业银行是一种特殊的金融企业。二、商业银行的产生1、银行的产生 由早期的货币经营业演变而来 货币经营业：兑换、保管、鉴定 货币兑换、保管→存款业务→贷款业务→早期银行2、商业银行形成的两条途径 从旧式高利贷银行转变而来； 根据资本主义股份制原则组建而来。3、商业银行的发展 英国式融通短期资金传统； 德国式综合银行传统； 第二节 商业银行的功能及其地位一、商业银行的功能 1、the credit broker(信用中介); 作用：使闲散货币转化为资本； 使闲置资本得到充分利用； 续短为长满足长期资本需要。 2、the payment broker（支付中介） 3、providing financial services（金融服务）; 4、 credit creating function（信用创造）; 5、 the policy role（调节经济）第三节 商业银行制度一、建立商业银行体系的基本原则1、有利于银行业竞争2、有利于保护银行体系安全3、使银行保持适当的规模二、商业银行体系及其主要类型1、按资本所有权划分 私人的、合股的、以及所有三种 我国四种： 国有商业银行； 企业集团所有银行； 股份制公司制银行 民营银行2、按业务覆盖地域划分地方性银行、区域性银行、全国性银行和国际性银行四种3、按能否从事证券业务划分德国式全能银行制英国式全能银行制美国式职能银行制4、按组织形式划分三种：单元制、分行制和持股公司制（1）单元制 概念 优点：防止垄断，有利于竞争；更好地为本地经济服务；银行具有独立性、自主性和灵活性；管理层次少，有利于提高效率。 缺陷：缺乏规模经济；资金势力若，抵抗风险能力若；与外部经济发展地横向性矛盾。9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?（2）分行制概念优点:规模经济；提高效率；分散风险；有利于管理；提高竞