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二年级语文下册第十七课《要是你在野外迷了路》教学设计
教材分析
《要是你在野外迷了路》 是一首文字秀丽, 同时包含丰富自然知识的儿童诗, 它以
诗歌的形式,用假设的语气,向我们介绍了四种天然的指南针:太阳、北极星、大树、
积雪。这首诗歌在生动形象的语言文字中, 有机地渗透自然科学知识, 符合二年级小学
生的年龄特点,是向学生进行科普教育,发展学生观察能力的一篇有趣的课文。
教学目标
1. 会读“慌、辨”等
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