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靖边县第五中学 “自、精、合、练”教学设计 (共案) 课型：新 课时：1课时 主备人：杜芳柏 审核人：马宏宇 授课人: 杜芳柏 武志东 课 题 公民基本权利 时间 2019年 月 日 1．知道公民的政治权利和自由、人身自由、社会经济和文 化教育权利等基本权利有哪些。 教 学 2．了解宪法保护公民基本权利的规定。 目 能力目标 标 1．提高对公民基本权利的认识能力，能认识和辨别侵害公 知识与技能 民基本权利的违法行为。 2．增强保护公民基本权利的意识和能力。 3．理解公民认真学习宪法，自觉遵守宪法的必要性，懂得 积极行使公民的监督权利，维护宪法权威。 自主学习、合作探究、分析问题、小组讨论等教学方法 过程与方法 1．感受宪法的严肃性与权威性，感受宪法对公民切身利益 的重要性；增强法律观念，提高宪法意识，激发对法律知识的 兴趣，养成崇尚法律的思维习惯和遵纪守法、依法办事的行为 习惯。 情感、态度与 2．根据法治社会对公民的要求塑造个人的人格，形成正确 价值观 的人权观念，在宪法最高准则的指引下逐步提高学生的主人翁 意识，自觉关心国家事务和社会事务，积极、准确地行使对国 家的监督权。 3．珍惜公民基本权利，坚决维护公民基本权利。 重点 1．公民基本权利。2．监督权和受教育权。 难点 对政治权利和自由、劳动权、物质帮助权的认识和理解。 教 学 设 计 环 节 靖边县第五中学 “自、精、合、练”教学设计 (共案) 请同学们阅读教材思考并解决下列问题： 1．我国公民享有的政治权利和自由主要有哪些？为什么要依法行使这些 自 政治权利和自由？ 2.什么是公民的人身自由？人身自由的内容和意义分别是什么？宪法是 主 对人身自由权作出怎样的规定？ 学 3.我国公民还享有哪些基本权利？这些权利有何共同特点？ 公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。 习 政治权利和自由 内容：包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。 教师指导学生把握以下几项权利： 1．选举权和被选举权 【知识拓展】了解剥夺政治权利 剥夺政治权利是指依法剥夺犯罪分子一定期限参加国家管理和政治活动 权利的刑罚方法。 剥夺政治权利包括剥夺以下四项权利： 精 1．担任国家机关职务的权利。国家机关包括国家各级权力机关、行政机 讲 关、司法机关以及军事机关。也就是说被剥夺政治权利的人，不能担任国家机 关工作人员中的任何职务。 点 2．担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。被剥夺 拨 政治权利的人可以在国有公司、企业、事业单位和人民团体中继续工作，但是 不能担任领导职务。 3．选举权和被选举权。选举