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笔记本电脑选购设计方案 笔记本电脑选购设计方案 PAGE / NUMPAGES 笔记本电脑选购设计方案 《笔录本电脑选购》设计方案 一．需求剖析，确立教课目的 需求剖析： 此刻，人们愈来愈多的工作需要借助电脑的帮助来达成或许提升效率， 我们教育技术专 业或远程教育专业学平生常的学习也离不开电脑。 而相对于台式电脑， 笔录本电脑能给我们 的工作和学习带来更多的便利性。 跟着技术的发展以及人们购置力的提升， 过去被视为只有 “有钱人” 才能买得起的笔录 本电脑， 此刻大有普及之势， 依据问卷检查， 大部分同学都有买笔录本电脑的经历或许有未来要买笔录本电脑的打算。市场上的笔录本品牌和款式多种多样，给我们很大的选择空间， 但“不幸”的是，电子市场里面“满地”都是“奸商” ，而大部分买家缺少必需的对于笔录 本的知识和如何购置的知识，在购置时被卖方忽悠的蒙头转向，最后“上当” 、吃亏。 人们需要认识对于笔录本购置的有关知识！ ！！ 教课目的： 让本班同学知道购置笔录本电脑的一般步骤。 知道笔录本主要零件： CPU、内存、硬盘、显卡、电池、尺寸和重量等主要的参数和性能指标。 知道购置笔录本经常碰到的问题及解决方法。 二．剖析教课目的 目标一：让本班同学知道购置笔录本电脑的一般步骤。 ●购置前 ○弄清你买笔录本电脑的主要目的是什么 ○进行经济估算 ○上网阅读，选定几款“候选”笔录本电脑 ○查找测评、剖析、导购之类的文章 ○选定 2 到 3 款笔录本电脑作为最后的“候选人” ○初出茅庐，多走几家，多看几家 ●购置时 ○砍价 ○检查清楚赠品和附送品 ○初步辨别能否是返修机 ○要看清发票或收条 ●购置后 ○立刻开机长时间使用。 目标二：知道笔录本主要零件： CPU 、内存、硬盘、显卡、电池、尺寸和重量等主要的参数和性能指标。 俗语说，知音知彼，百战百胜。购置笔录本电脑也是这样，要做到知音知彼，知道笔录 本主要零件： CPU、内存、硬盘、显卡的主要参数和性能指标是必需的。只有明确了这些内容，你才知道那款笔录本更合适你，哪款的性能更好，并且，在和商家“开战”的过程中，也能做到胸中有数，也让卖家知道，你也并不是任人宰割的等闲之辈。 可是，在此我们其实不是要讲微机原理， 因此不用介绍全部的构成零件， 个零件的细微参数，只认识选购笔录本时能用的内容即可，如能否是 CPU  也没必需追究哪的主频越高其性 能就越好等。 CPU 硬盘 内存 显卡 电池 尺寸和重量  1） AMD 与 INTEL 的主流笔录本 CPU 2）什么是酷睿？ 3）什么是双核？要求注意奔跑双核，酷睿 1 双核以及酷睿 2 双核 4）主频 5）前端总线 6）迅驰技术 1）转速 2）缓存 1)内存频次 1）显存容量 位宽 1）续航时间 目标三：知道购置笔录本经常碰到的问题及解决方法。 1．价钱等问题谈妥后，卖家把电脑拿到你眼前，要求先付款，再验机！ 2．验机过程，如何检查笔录本电脑能否是新机器？ 3．水货电脑保修吗？如何辨别水货电脑？ 4．为何同样或许相像配置的笔录本电脑，有时价钱差异会很大？ 三．剖析学习者和环境 学习者剖析 信息类型 信息根源 学习者特色 入门技术剖析 平常察看：一般硕士生 学习者拥有对于笔录本电脑 的一般知识，如 CPU 、硬盘、 内存等零件的作用等。 对该领域已有的知识剖析 测试资料：前测问卷 知道选购笔录本的一般归纳 性的流程，都知道在买以前要 征采他人的建议或许上网查 资料； 基本知道在买笔录本电脑时 应当考虑的问题； 有一些对于笔录本电脑参数 的知识 对内容的态度 测试资料：前测问卷 大部分同学有买笔录本电脑 平常察看 的经历或许有买笔录本电脑 的打算，他们都想认识一些关 于笔录本电脑选购方面的知 识 学习动机剖析 测试资料：前测问卷 大部分同学有买笔录本电脑 的经历或许有买笔录本电脑 的打算，学习这些内容多是出 于适用。 学业能力水平剖析 现有资料 学习者为在读硕士或许教育 硕士，学习此内容都没有问 题。 学习偏好剖析 主观判断 学习此内容的最正确方式教师 解说 集体特色 主观判断 集体在学习此内容上没有明 显差异；全班人数 40 左右， 合适解说，并且在解说过程中 能够有一些简单互动； 总的来 说，此集体在学习本内容时不 会存在困难。 应用环境描绘： 学习的内容在购置笔录本电脑能够用到， 或许在此后评论笔录本电脑时也能用到。 教课环境要求 ：一般多媒体教室，重点是有投影，能够方便展现一些图片；如条件不同意，在一般教室也能实行教课。 四．书写行为表现目标 1.说出购置笔录本电脑时的一般步骤。 2.分别列举出笔录本主要零件： CPU, 内存，硬盘，显卡的主要参数及其含义。 3.在购置笔录本时假如你碰到以下的问题（封条被动过，要求先交钱等） ，能说