下半年初中德育处工作计划.docVIP

下半年初中德育处工作计划范文 下半年初中德育处工作计划范文 下半年初中德育处工作计划范文 2020年下半年初中德育处工作计划范文 　　一、指导思想 　　本学年德育处将持续以社会主义核心价值观为指导，针对我校实质状况，创新性地展开德育工作，使学校德育工作与学生实质状况相联合，探究更合适学生年纪与身心特点、更合适社会发展规律的新措施，以德育主题活动为依靠，建设学生喜欢的德育平台，使德育工作真实落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以增强行为规范养成教育为重点，指引、塑造学生的优异行为习惯，增强德育教育的有效性。持续以班级、年段为实行幸福德育的平台，推动幸福德育工作在我校的深入展开，以感恩教育为切入点，指引学生感恩师长、感恩学校、感恩社会，培养高素质、明礼仪、善感恩的人材。 　　二、工作目标 　　反省总结上一学年幸福德育展开状况，进一步推动幸福德育工作深入，踊跃推动德育校本课程——幸福读本实行，增强幸福德育科研工作，形成一整套确实可行地推动幸福德育的方法与制度;增强公民心识教育，学生行为规范养成教育，培养优异校园气氛，指引学生优异的行为规范意识;联合教师节、拗九节、重阳节、父亲节、母亲节等节日，以主题活动的形式推动中华优异传统文化教育，特别是感恩教育，培养学生感恩之心;持续推动我校体育节、艺术节、元旦迎新、社团节等大型活动的有序展开。 　　三、本学期工作重点 　　增强幸福德育研究，推动幸福德育工作在我校的深入展开 　　(1)在总结我校昨年幸福德育实行经验的基础上，增强幸福德育科研工作。以科研项目的推动带动我校德育工作团队理论水平的提高。我处今年将着力推动省级两个新的课题：福建省中小学德育研究专项课题——《以幸福德育为目标的高中班会课课程建设》、福建省中小学教师发展基金课题——《一般高中的幸福德育的分层次研究》的研究工作，相信跟着课题研究的深入展开将进一步提高我校德育队伍的理论研究水平。 　　(2)持续以班级、年段为平台，鼎力推动幸福德育的实行。增强班级环境文化、制度文化、活动文化、讲堂文化、管理文化建设工作，创造欢乐和睦的人际关系，组织有向心力的班级活动，培养多元包含的班级文化、形成阳光向上的班级气质，让幸福班级建设成为年级、学校的基础，进而推动幸福德育工作在我校的深入展开。 　　(3)有效推动年段工作，培养、塑造年段德育工作特点 　　立足我校德育工作年段分层次推动的特点，德育处依据学生三年景长特点，联合我校德育培养目标，兼顾安排年段德育工作重点，增强年段工作研究，从高一、高二、高三年段学生特点出发，优化落实分层次德育目标，依靠我校学生成长手册，记录学生成长历程，推动年段管理工作，提高整体管理水平。 　　(4)编印德育校本教材，打造三中德育特点品牌 　　编印《幸福读本》、《班主任工作指南》、《三中学生指南》、《高中班会课课程教材》，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到校本德育课程的德育目标之中，充足发挥课程的德育功能，丰富学校德育资源。 　　2.增强高三毕业班管理工作，经过增强惯例管理，使学生的思想一致到年段、学校的要求上来，依据不一样阶段，学生表现出的不一样思想状态，展开有针对性的工作，使学生一直保持优异的精神相貌，提高备考效率。关注高三年段班主任、学生心理状态，创造优异毕业班气氛，组织适合高三年级德育活动，亲密家校联系，促进学生、家长、班级、年段、学校形成协力，增强团队意识，为明年高三获得更好成绩打下坚固的基础。 　　3.增强德育队伍建设，提高德育干部素质 　　除了依靠班主任例会，以会代训外，还要变换培养方式，增强班主任培训。本学年景立三中青年教师“念书会”，将持续经过为班主任定购教育书本，指引班主任利用课余时间自学有关理论知识;观摩学习主题德育活动，不停学习兄弟学校、本校先进班主任工作先进经验;按期组织教育理论学习、念书沙龙活动，使班主任可以实时地接遇到新思想，互相沟通学习心得;按期邀请有经验的班主任就惯例管理、班集体建设、育人的成功事例等方面进行经验介绍等四种方式不停指引班主任们学习先进的管理、育人经验，不停提高班主任队伍素质水平。鼓舞班主任主动仔细地展开工作，着重发挥骨干班主任的示范作用，力求打造一只高素质的班主任队伍。 　　4. 增强公民心识教育，持续完美德育查核制度建设，扎实推动学生行为规范教育 　　针对最近几年来学生素质状况，鼎力展开公民心识教育，培养公民美德，弘扬社会公德，增强国家认可，指引广大学生认识公民的基本权益与义务。扎实推动学生行为规范教育，培养学生优异的行为规范。 　　(1)仔细落实《中小学文明礼仪教育指导大纲》，指引学生养成诚实守信、孝顺感恩、团结友好、文明礼貌的行为习惯。 　　(2)完美我校的德育查核细则，依