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小学三年级优秀班主任发言稿.doc 小学三年级优秀班主任发言稿.doc PAGE / NUMPAGES 小学三年级优秀班主任发言稿.doc 小学三年级优异班主任发言稿 小学三年级优异班主任发言稿 敬爱领导、老师们： 大家下午好！感谢学校和学部领导给了我站在这里时机。我来光彩两年，当了一年班主任，没有大张旗鼓事迹可谈，但我宽慰是：一年以来，孩子们成绩有了较大进步，学风、班风有了较大转变。这全部都与学校和学部英明领导分不开，与长辈们无私帮助 分不开，与伙伴们亲密合作、仔细教育分不开。在这里，我代表三（ 1）班孩子们对你们说一声：感谢！ 下边简单谈几点领会： 一、健全班级制度 因为学生素质错落不齐，加上经过了漫长假期，每学期初我从整改班风下手，进行 从严管理，拟订好班纪班规， 这些班规制度由每个孩子自己来说， 而后由全体同学议论、改正、增补，最后由我详细实行。 二、关怀关爱每个学生 作为一名教师，第一要关爱学生。不论是德才兼备学生或是俏皮捣乱令人头疼后进生，都应视同一律。 学习上，我以素质教育为抓手，努力做到个性化、精确化；生活上，要求孩子们不挑食，吃饱穿暖，春季开窗通风，夏季预防摔伤，秋季多喝水，用用唇膏和护手霜，冬季用吹风机给他们吹干鞋子；课外活动精心设计，力求新奇多样。这样，终于达到了”亲其师，信其道”境地。 三、多向领导、长辈讨教，多与合作伙伴协调 每次碰到问题，我都踊跃向有经验长辈讨教，多听多看多思。特别感谢商部长、徐主任，感谢李艳、黄孙应、唐秋仁、张欣雨等老师，老是耐心仔细地帮助我，才让我迅速成长。成绩获得，也与三一班全部合作伙伴之间勤于交流、亲密合作密不行分，是他们用勤劳耕作、科学教课、合理管理换来。 四、实时高效达成领导部署任务 每次新任务下达，我老是仔细研读，专心领会，而后尽量实时、高效地去达成。很好运，在苏校长领导下，每次达成任务都很欢乐，因为领导部署任务时没有限制条条框框，除了限制主题，同意充足表现个人特点、尊敬个人兴趣喜好。事实证明，领导每次决议都是英明， 特别是我们每学期形式不同家长会和每学期环绕一个主题展开有关系列活动，深受孩子喜爱和家长欢迎。 五、注意家校交流艺术性 1、变”说”为”看”：耳听为虚，目睹为实，我常常抓拍孩子们在校学习生活出色瞬时，发到班级博客和班级微信群里，让家长认识孩子学校生活，共同关注孩子成长瞬时。 2、变”被动”为”主动”：不论是教师请家长来，仍是家长主动找上门来，教师都处于被动地点。于是我主动出击，平常多与家长联系、交流，认识学生及其家庭基本状况和家庭教育状况，以便做到成竹在胸，有放矢地进行教育。与家长交流、交流次数多了，办理有些问题相对就简单多了。 3、变”训”为”导”：在家长眼前，多一点对孩子一定评论。赞叹是一种快乐， 赞叹是老师对孩子真挚赏识，也是对家长最直接实用鼓舞。 4、变谈”问题”为谈解决问题”方法”：孩子在成长学习过程中常会出现这样那 样问题，老师要和家长就出现问题多联系交流，而在交流中除了针对问题进行剖析外，我想，更主假如老师要和家长一同努力研究如何来解决问题。 总之，班主任工作是一项复杂、繁琐、责任重要工作。我们要从点滴做起，从小事做起，这样我们就成功了一半。 最后祝大家教师节快乐，身体健康，万事如意！感谢！ 文章标题：小学三年级家长代表发言稿 第一感谢班主任×老师， 为我们供给了此次相聚时机，使我们能够对如何培育孩子进行交流商讨，这将会更有益于孩子成长。我孩子叫×××，自从进入三年级三班后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，长进心强了，也爱念书了。这是老师管理和教育结果。在平常，常有一些家长、朋友和我商讨孩子教育问题，我以为小学前要培育好生活习惯；小学阶段要培育勤学习习惯；中学阶段要培育勤学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好习惯能够让孩子平生受用。教育家叶圣 陶说：”什么是教育， 简单调句话， 就是要养成优异习惯。 ”美国作家杰克·霍吉在 《习惯力量》一书中说：“行为变为了习惯，习惯养成了性格，性格决定数运”。对小孩来说好习惯是命运主宰，是成功轨道。学习成绩竞争其实是学习习惯竞赛。 下边，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培育孩子优异学习习惯一些领会，把它归纳为“四个关注”和“三个要”。 1、关注孩子上课听讲习惯。孩子能否专心听讲，最直接方式就是联系老师，从老师那边直接认识状况， 。我常常问孩子，今日上课学了什么？最存心思是什么？回答了几个问题？假如孩子什么也回答不出来，那孩子一定是有问题了。为了帮助孩子养成优异听课习惯，作业之余让孩子谈谈语文学那一课，那些内容感兴趣。数学什么地方难？什么地方简单？长此以往就促使了孩子专心听讲习惯。 2、关注孩子思虑习惯。孔子说：“学而不思则罔”。我以为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。 假如我