美育特色学校申报材料.pdfVIP

美育特色学校申报材料 素质教育的实施给我校的美育工作带来了新的契机。 我校的美育 工作在黑山县体卫艺股领导的关心支持下， 在我校于富校长的直接带 领下和参与下，本着办“规范加特色的学校，育全面加特长人才”的 办学原则，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展 艺术教育工作，不断更新、 提高教师的艺术教育观念和水平，努力提 高艺术教育的管理水平和教学水平， 把艺术教育渗透到学校的各个领 域中，使艺术教育工作真正落到实处，提高学生审美情趣及享受美， 欣赏美，创造美的能力，现将我校开展美育工作的开展情况汇报如下： 一、建立机制，完善课程管理，提高美育质量 学校在工作计划中认真部署美育工作， 并成立了由校长、 分管部 门和艺术老师等组成的美育领导小组， 健全了美育管理体系和规章制 度，确保了学校美育工作扎实开展， 为学校美育工作的进一步开展注 入了更多动力。 实施新课程改革以来学校始终坚持按照上级要求开齐开足音乐、 美术课程。我们以课堂为基础 ,深化美育教学改革 ,坚持日常教育教学 的持续研究 ,学校扎根于日常的课堂教学 ,把变革理念运用在日常工作 中,艺术教师广泛吸取先进的教育理念和教学经验 ,优化教学过程 ,探 索科学、合理的教育教学新方法 ,合理运用多媒体等多样化的教学手 段。 为了使学校美育工作落实到位，我们制定学校美育教育发展规 划、确定各年级美育课程目标，确保美育教育整体水平的提高。教师 精选 结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课，提高备课、上课、评 课的质量， 真正做到教学过程的细化， 努力做到每一个学生都能体验 到学习和成功的乐趣，以适应学生自我发展的需求。 我校还认真做好体育艺术“ 2+1”项目的认定工作，学校成立由 体育教师、音乐教师、美术教师和班主任联合组成的“体育、艺术 2 ＋1 项目”评价小组，根据县教育局制定的《 “2＋1 项目”体育与艺 术技能标准》和学校实际，由学校在学期末安排时间进行评价。 二、开展美育实践活动，促进学生全面发展 近年来，学校充分利用各种资源，积极探索“课堂教学与课外实 践相结合”、“学生活动队组与校园文化相结合” 、“校内美育活动与校 外传统文化相融合” 的全方位美育教育模式， 注重开展丰富多彩的文 化艺术活动，以提高学生的文化艺术素养。 （一）、打造特色，提升内涵，扎实开展“一校一品” 2013 年初，在开展“一校一品”活动的背景下，我校通过多次 的考察，调研， 在教育局体卫艺股的肯定和支持下，最后决定把衍纸 作为我校的特色活动，学校积极研发校本教材，对班主任重点培训， 在全校师生中普及推广。学校 11 个班在周三第五、六节课固定安排 二节衍纸课，一学期上十六课时。并列入课程表，专课专用，将衍纸 教学纳入教学常规检查。我校现在“个个会衍纸，生生有作品” ，衍 纸文化在我校师生当中已深入人心， 成为学校一张亮丽的名片， 学校 的衍纸艺术成为特色，得到上级有关部门的充分肯定。 （二）、开展多彩美育活动，落实特长培养 精选 为确保美育教育活动的有效开展， 学校