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童年的发现作文 300 字 时间： 2014-11-12 11:40:03 | 作者：猴子 【篇一：童年的发现】 在我小时候，经常观察小动物，瞧！那成群结队的蚂蚁中，总是不乏一些“好 吃懒做”的家伙，其他的蚂蚁勤奋工作、任劳任怨，忙忙碌碌地进进出出，可 是这群“懒蚂蚁”呢？不外出觅食，整日无所事事、东张西望的，也怪不得人 们会把他们叫作“懒蚂蚁”呀。 然而，事实却告诉人们，正是这成天游手好闲的懒蚂蚁，在蚁群断绝食物来源 之后，在那些平时工作很勤快的蚂蚁一筹莫展的时候，“挺身而出”，带领众 伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移。懒蚂蚁虽然不劳动，但是在危急时 刻，却用它的智慧，使得大家摆脱困境，可以说，它们的功劳，比那些勤劳工 作的蚂蚁更大，更令人赞颂。一个生物学家曾把几个群体中的懒蚂蚁全部抓走 放在一起，结果其中 80%的“懒蚂蚁”变成了勤劳蚂蚁，然而仍然有 20%的蚂蚁 “懒惰”依旧，它们原来所在蚁群中的所有蚂蚁都停止了工作，乱作一团，直 到把那些懒蚂蚁放回去后，整个蚁群才恢复繁忙而又有序的工作。可见，懒蚂 蚁在整个蚁群是多么的不可获缺呀！ 懒蚂蚁们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上。它们能观察到组织的 薄弱之处，拥有让蚂蚁群在困难时刻仍然存活的本领，可以避免把全部蚁力投 入到搬运食物的劳作中，同时保持对新的食物的探索状态，从而保证群体不断 得到新的食物来源。勤蚂蚁的存在固然重要，但是只有勤与懒相辅相成，才会 是整个团体的力量更加强大。勤有勤的原则，懒有懒的道理，懒未必不是一种 生存的智慧。 懒于杂务，才能勤于思考。有时候，作为一个学生，其实不必过多关心于生活 中的琐碎的事，在学习上也不必钻牛角尖，搞题海战术更是大可不必，只有学 会分析，学会思索，对事物做到知其所以然，才能在面对生活、学习时更加从 容、镇定。有句话是这样说的，“会者不忙，忙者不会”。要跳出狭窄的视 野，才能找到问题的关键。学习懒蚂蚁的精神与方式，站得高，才可以看得 远。 【篇二：童年的发现】 在我的相册里，有我的回忆。果实的回忆是花儿，大海的回忆是浪花，大树的 回忆是树苗，我的回忆是就是那本厚厚的相册，我最喜欢的那张，正是我最开 心的一次。 时间推移到 2007 年，太阳像大火球似的挂在空中，烤着大地，知了在树上叫着 “热……热……热”。这时节，也是螳螂神出鬼没的时候。我看到朋友的宠物 ——嶂螂有眼睛，但螳螂的呼吸器官在哪儿呢？真奇怪，一切生物都有呼吸器 官，我决心探索这个奥秘。 那天下午，天气不错。我和斌斌找好长棍子，和斌斌一起去捉螳螂。 斌斌在那边人熟地熟，所以她就当“小向导”，我们到处找，就是找不到，螳 螂到底藏在哪呢？我们只好问叔叔，在叔叔的指点下，终于找出来一只，我一 跳，扑了过去，竟然没扑着。“哎哟，哎呦……”腿上青一块，斌斌跑过来 说：“没事吧？”我忍着痛说：“没事。”又出来了一只，我用两根棍子往它 的前后一插，我用手捉了起来，圆圆的眼睛下面有一个圆圆的小鼻子。原来螳 螂也有呼吸器官呀！ 这件事，我永远也忘记不了。 【篇三：童年的发现】 在大年初三的下午，我们全家一起去逛街，在大街上，那可是人山人海，在众 多的人中，我几乎就分辨不出东南西北。忽然，听见耳边传来一阵声音：“朝 阳，咱们一起去滑冰吧！我高兴地回答道：“好呀！”就这样，我们来到了 滑冰场。 进入滑冰场，首先映入眼帘的是一些滑冰高手，钻入耳缝的是一声声响彻云霄 的音乐，我看呆了，但我并没有胆怯，而且 穿上了滑冰鞋，准备滑冰。 开始滑冰了，我迟迟不敢站起来，于是，姐姐来到我身旁，说：“朝阳，快起 来吧，如果不站起来，是永远学不会的”听了姐姐的话，我小心翼翼地站起 来，扶着墙，慢慢的滑起来，渐渐地，我滑的速度快了，也不用扶墙了，在场 地上自由自在的滑，忽然，一位大哥哥从我身边滑过，在我眼前晃来晃去，因 为我当时滑的太快，来不及停，就一下子撞在了它他的身上，害的我俩同时摔 倒在地，我没有因此哇哇大哭，只是笑了几声。 在一次次跌倒的情况下，使我知道了，做事一定要全神贯注，不能分心。当 然，在玩时，也要全神贯注哦！ 【篇四：童年的发现】 我的童年生活是多姿多彩的，给我留下了许多精彩的故事，其中最让我难忘的 是一次科学实验一一蚯蚓的再生功能。 科学课上老师告诉我们：“蚯蚓有在生功能，”我有点不相信。为了证实这一 答案，我决定亲自做一个实验。回家的路上，我在路旁的花坛里挖了一只蚯 蚓，我像宝贝似的把它捧在手心。我边走边看手中的它，刚挖出的蚯蚓红红 的，卷成一团，可爱极了。回到家，我拿来一把锋利的小刀，很快地从中间切 开，可两节后的蚯蚓还是痛的乱蹦，我的心里也很痛，我赶快找来一个装有土 的小木盒，把两节蚯蚓放进盒子里，盖上盒子。 过了几天，我小心翼翼地打开盒子一看没见蚯蚓，我轻轻地挖开土，在松软的