论学习理论与体育教学模式的演变 .pptxVIP

学习理论与体育教学模式演变;主要内容;体育与健康课程标准回顾;时代背景 ;时代背景 ;体育与健康课程标准回顾;体育与健康课程性质;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Tuesday, July 6, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:01:2117:01:2117:017/6/2021 5:01:21 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2117:01:2117:01Jul-2106-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。17:01:2117:01:2117:01Tuesday, July 6, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2117:01:2117:01:21July 6, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。06 七月 20215:01:21 下午17:01:217月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 215:01 下午7月-2117:01July 6, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/6 17:01:2117:01:2106 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。5:01:21 下午5:01 下午17:01:217月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;“健康”促进学科的交叉与融合;小学生每日最小身体活动量;北京市小学生体力活动水平;北京???小学生参加的各种体力活动项目的比例;北京市小学生静态生活项目的比例 ;体育与健康课程标准回顾;体育与健康课程内容;马斯洛需要层次演进图 ;课程标准;主要内容;心理现象的分类;小学生的心理发展;小学生的心理发展;儿童心理发展的过程;关于遗传和环境对心理发展作用的争论;关于遗传和环境对心理发展作用的争论;关于遗传和环境对心理发展作用的争论;双生子爬梯实验;关于遗传和环境对心理发展作用的争论;交互作用模式 ;小结：儿童心理发展是遗传和环境交互作用的产物 ;儿童心理发展的过程;小学生的心理发展——平稳过渡;身体发育的速度是比较平稳均匀 性别发育趋势的反转;;小学儿童的生理发育;脑重;脑电波;小学生的心理发展;自我意识的发展特点;小学生的自我意识的内涵;小学生自我意识的发展;小学生自我评价的特点;自我体验的发展特点;自我控制能力的发展 ;小学生的心理发展——平稳过渡;小学生社会认知的发展;塞尔曼(Selman) 儿童友谊发展阶段论;小学生的同伴团体发展特点;队列与团队;师生关系;教师的期望---罗森塔尔实验;小结—小学生心理发展;主要内容;体育学习;体育心理学侧重研究体育教育教学过程中的心理