讲稿2颅内压增高的护理(业务学习)（PPT48页) .pptxVIP

颅内压增高的护理;教学目标:;颅 内 压 增 高;解剖概要; 一、概念;二、病因;三 、病理生理;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Monday, July 5, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:44:2409:44:2409:447/5/2021 9:44:24 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2109:44:2409:44Jul-2105-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。09:44:2409:44:2409:44Monday, July 5, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2109:44:2409:44:24July 5, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。05 七月 20219:44:24 上午09:44:247月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 219:44 上午7月-2109:44July 5, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/5 9:44:2409:44:2405 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。9:44:24 上午9:44 上午09:44:247月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;脑脊液循环途径; 1、颅内压的调节（主要是脑脊液的调节） ⑴脑室和蛛网膜下腔的脑脊液被推入椎管； ⑵脑脊液的吸收加快； ⑶脉络丛血管收缩，脑脊液分泌减少； ;容积压力关系与容积代偿;;2、颅内压增高的后果;四、临床表现 ;1、 头痛;2、 呕吐 ;3、视乳头水肿; ;4、 其它表现：;五、辅助检查;;六、处理原则;（一）手术治疗（去除病因）： 1、颅内占位病变：血肿、肿瘤、脓肿、 肉芽肿，异物等。手术清除。 2、脑水肿：降颅内压措施无效时，行 手术外减压。 3、脑积水：乙酰唑胺，抑制脑脊液分 泌；手术分流。 ;1、脱水治疗 （1）20%甘露醇，2-4g/Kg/24h，静脉快 速。常用、首选。 （2）速尿：与甘露醇联合运用，效果更 好。20-40mg/次，静脉或肌肉。;2、激素治疗 (1)降低血管壁通透性，加强血脑屏障； (2)稳定溶酶体膜，减少血管活性物质释 放。对肿瘤引起的脑水肿效果很好。 ;3、冬眠低温疗法 作用： （1）降低脑及全身代谢率，减少氧耗，增强脑对缺氧的耐受，减轻脑组织对创伤的反应； （2）降低脑血管壁通透性，减轻脑水肿;4、辅助过度换气 用呼吸机等机械方法增加病人的肺通气 量，目的是使体内CO2排除。动脉血CO2