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二年级语文上册《语文园地二》教学课件 二年级语文上册《语文园地二》教学课件 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE4 二年级语文上册《语文园地二》教学课件 PAGE 小学二年级语文上册《语文园地二》教课方案 一、我的发现 此次活动安排了八对汉字，前一个为熟字，后一个为新字， 前一个字是后一个字的构成部分，而且是形声字中表音的部 分。这是一种较好的识字方法。教课时应指引学生进一步发 现汉字的构字特色。在探究和发现中学会识字，体验识字的 乐趣，激发识字的兴趣，并学会应用。“我会认”用来进行 稳固生字，并适合进行拓展；“我会读”进一步发现和稳固 这类汉字的构字特色。 过程建议： 我会认。 1、出示多媒体课件（两组汉字参差摆列）指引学生读一读， 看看哪两个字可成为好朋友。 2、找找每组中两个字的同样点和不一样点。指引学生发现这 是用了什么识字方法？（熟字加偏旁） 3、你还可以用其余方法来记着这几个字吗？ 4、多种形式读生字，给你喜爱的字另组词。 5、你能用这类方法还认识哪些字？进行沟通。 我会读。 1、读读加点的字，看看你有什么发现？ 2、多种形成读词语，想想提手旁的字和什么相关？ 第1 页 3、你还可以说出其余近似的字吗？ 二、与日俱增 这一部分包含三项内容：“读读比比”、“读读记记”、“学习查词典”。“读读比比”安排了五组词语，目的让学生通 过认读，进行比较，来稳固读音同样的