花城粤教版四年级音乐下册第7课《歌曲 《牧场上的家》》教学设计 (14).docxVIP

牧场上的家 【教学目标】 能用优美流畅的声音演唱歌曲《牧场山的家》，感受旋律进行的方向，较好的掌握弱起、长音、力度记号，用歌声来表达歌曲的意境和风格，体验对家乡的思念以及对美好生活的憧憬。 【教学重点】用优美、流畅的声音来演唱，感受旋律进行的方向。 【教学难点】能较好的掌握弱起、长音、力度记号在演唱中的表现。 【教学内容分析】 《牧场上的家》是一首广泛流传的美国田园牧童歌曲。歌曲为三拍子，大调式，旋律优美、流畅，歌曲为带再现的单二部曲式结构（a、a’、b、a’4个乐句）。第1、第2乐句由两个重复变化的乐句构成，节奏舒展，优美起伏的旋律，描绘了绿草茵茵的宽阔牧场，水牛、小鹿、羚羊的欢跳及夜幕下星星闪烁，牧场在宁静的夜晚中的美丽景象，富有诗意；第3乐句在上移五度跳进后，以宽松的节奏展开，使得旋律更加优美抒情，它不仅表现了开阔空旷的家园意境，而且还纵情地抒发了人们对可爱的家园的赞美这情。第4乐句，再现了歌曲第二乐句的旋律，曲调又趋平稳，它使人们完全沉浸在这美丽的家园情景之中，感受和表达了对可爱的家甜美生活的热爱情感。 【教学特色】 歌曲旋律婉转动听，歌词形象生动，适合四年级学生的演唱水平。教学设计的重难点放在弱起、长音的处理上，引导孩子用心体验生活，肢体律动的加入更多元化的感受音乐，吸引孩子自主的学习，培养学生持久的音乐兴趣，以此形成学生良好的音乐素质、丰富的情感体验和敏锐的音乐感知能