学困生转化记录表.docVIP

摩因生胳化亿录隶 I 旺级 姓名 性别 年龄 五（1） 男 11 时间： 2021.03. 05 创 作^ 欧阳 理 学生情况 学困生基本情分析 基本资料 健康情况:良好 家庭情况 父： 母： 情况分析 你待人随和.诚恳,同学关系好,热爱 集体?能认真主成老师布置的作业。希望你 能在学习上更进一步?假期加强练字。 转化措施 进行思想教育,培养他们的良好的 学习习惯。 2、 在学习中对他们进行耐心的辅导, 对他们不歧视,不打击,不挖苦,保好后 进生的自尊心,用爱心去精心呵护,少批评  多表扬。 多表扬。 转化效果经过一学期的教育,该生能克服了自身素。帮助他们找到优.缺点,以发扬优点, 克服缺点。 转化效果 经过一学期的教育,该生能克服了自身 的缺点,端正学习态度，上课认真听讲?能 按时的主成老师的布置的各项任务?虔心接 受别人的意见,成绩也逐步提高。转化效果 良好。 学生情班级 学生情 班级 姓名柱别 年龄 五⑴ 女 11 学困生基本情分析 基本资料健康情况:良好 家庭情况父： 家庭情况 父： 母： 情况分析你温文而雅。人缘不错。积极思考,老师乐于 情况分析 你温文而雅。人缘不错。积极思考,老师乐于 和内外提出问题。每次作业也能认真完成,只是由 于基础差效果不佳。 转化措施1. 转化措施 1. 了解了她的学习情况,激发了她的学习兴趣, 培养了刻苦学习的意志,教会了学习方法?做到了 对她热心得帮助,对她进行个别的辅导。 2.在学生中树立起她好的形象r让她感到集体的 暖,激发她的学习的积性。 暖,激发她的学习的积 性。 3.厚爱差生,就是真正做到以情动人：首先做到 〃真诚”二字,教师不应该有丝毫虚伪与欺哄。 转化效果经过一学期的教育,该生摆脱了学因生的影 转化效果 经过一学期的教育,该生摆脱了学因生的影 子,学习成绩大有进步,能虚心接受老师提出的建 议,逐步改正自身错误和缺点,上课认真听课,积 极思考。转化效果良好. 学生情I 级 姓名 性别 年龄 况 五（1） 女 11 学困生基本情分析 基本资料 健康情况: 良好 家庭情况 父： 母： 青况分析 你是个聪明.可爰的孩子,关心集体,兴趣广 泛,善于与同学交往,人缘好。学习成绩差一点。 希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智, 努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。 1.明确学习的重要意义?激发学习兴趣,形成学习动力.2.培养积极的学习情感会促使学生爱学.好学、乐学,是学生积极参与认知活动的强大动力。 1.明确学习的重要意义?激发学习兴趣,形 成学习动力. 2.培养积极的学习情感会促使学生爱学.好 学、乐学,是学生积极参与认知活动的强大动力。 3.指导数学的学习方法。 转化效果 经过一学期的教育,该生能端正学习态度,转 化自己的学习观念,明确自己的不足,有着好的学 习劲头,上课认真听讲.积极思考。转化效果良 好. 母： 情况分析 你很有上进心,能严格遵守学校纪律.有较强 的集体荣誉感。数学成绩是差了些。但你学习目的 明确■态度端正,只要努力,老师相信你会有进 步。 转化措施1.激发他的学习兴趣? 转化措施 1.激发他的学习兴趣?让他真正明确学习的 重要性和目的要求,正确对待学习,树立 信心. 形成学习动力。 2.激发他的学习兴趣,让他真正明确学习的 重要性和目的要求,正确对待学习,树立信心. 重要性和目的要求,正确对待学习,树立 信心. 形成学习动力。 3.当他取得成功和进步时,教师多给予表扬 和鼓励,让他们充分体验到成功的喜悦和享受发现 的快乐。 转化效果 经过一学期的教育,该生摆脱了学因生的影 子■学习成绩大有进步,上课能专心听课,积极回 答老师提出的问题■作业认真严肃对待,不懂就请 教老师。转化效果良好。 学生情班级 学生情 班级 姓名 性别 年龄 五⑴ 女 11 学困生基本情分析 基本资料健康情况:良好 家庭情况父： 家庭情况 父： 母： 情况分析你是一个十分可爰的女孩,课堂上你专心听 情况分析 你是一个十分可爰的女孩,课堂上你专心听 讲.课后你认真按时完成作业?你的成绩有待进 步,学习上还需继续努力■愿你在平时更注重学 习,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生! 转化措施1. 转化措施 1.让彖长协助教师教育和督促自己的孩子努 力学习。 2.坚持思想教育的结果■使她明确学习目 的,克服自卑感,増强上进心,从行动上表现出是 学习的主人。 3.对待后进学生的进步?哪怕是点滴的进 步,也要及时给予肯定和表扬,因为表扬引起的情效应比批评、惩罚更有作用。 转化效果 经过一学期的教育.该生摆脱了学因生的影 子?端正了学习态度.明确了学习目的.树立起了 勤思考勤发问,成绩也逐步的提高。转化效果良 好。 创作：欧阳理时间：2021.03.05 创作：欧阳理