学困生帮教记录表之欧阳家百创编.docxVIP

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欧阳家百创编 齐贤学校“学习困难学生”帮教 情况记录表 欧阳家百(2021.03.07) 年级二班1帮教老师张峰学科: 语文“帮教时 间” 2017.10 名 姓 性別 元 艺 陈 男 系电 zfx 江苏 籍贯 上学期 末成绩 语文 数学 英语 美术 自然 行为测评 3习惯 51 造成 原因 (7) 基础差 学习 习惯 差 品德表现差 智商偏低 家庭 环境 IN 7 生况要析 该情简分 八XZ度艰 对策与措施 O 山戶 」,弄2S,3S 接饗淖議用趙(潘睦渦鱼按饗逹汩) 上半学期 下半学期 一年帮教总结 成绩变化 平时成绩 平时成绩 平时成绩 期中成绩 平时成绩 平时成绩 平时成绩 期末复习 期末成绩 学期成绩 学年成绩 S H H H B H H 关爱学困生总结 语文,要进行读写、背诵方面的大量训练,没有家长的 积极配合,差生很难完成学习任务,我抓住家长一般都关心 孩子学习这一特点,利用家长会,及家长来访常和他们联系 ,争取他们的合作,督促孩子做作业,听磁带,背书,默词 等。这对差生成绩的提高有很大的作用。 一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉,差生之所 以差,没有奋斗目标是一重要原因,我在对上述两位同学全 面了解的基础上,给他们制定了短期学习目标长期学习目标 ,而且经常检查这一目标,及时修改目标,一旦发现给他们 订得过高或过低,就逐一帮助他们修正,激发他们学习的动 力。 齐贤学校“学习困难学生”帮教情况记录表 年级二班1帮教老师 张峰 学科: 语文“帮教时 间” 2017.09 姓 性別 妮 燕 戴 女 系电 z(\ 江苏 籍贯 上学期 末成绩 品 社 语文 数学 英 语 体 育 美术 自然 行为测评 学习习惯 48 基础差 学习 习惯 差 品徳表现差 智商偏低 —y IN 生况要析 该情简分 对策与措施 按饗淳茁曲舞(満睦锄瓷按饗烬汩) 上半学期 下半学期

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