学困生辅导记录表.docxVIP

辅导时间2014年4月9日 辅导时间 2014年4月9日 班 级 七年一班 辅导内容 数学 辅导学生 吴迪 ■ d ? 2014年3月7日 班 级 七年一班 .01 包 辅导时间 辅导内容 数学 辅导学生 李昆雨 过 程 记 录 辅导 过程 上课多提问防止走神，课间课后加强辅 导，缩小和同学的差距。 辅导 效果 效果良好，其数学课上表现很积极。 大方里学校学困生辅导记录表  辅导时间 2014 年 5 月 20 日 班 级 七年一班 辅导内容 数学 辅导学生 口振业 过 尽量给学困生面批作业。当面给他们批作业， 程 辅导 边批边指出错误， 然后让学生当场订正，这实 记 过程 际上是课堂的延伸，抓住这一趁热打铁的机 录 会。 ■ d ? 过程记 过 程 记 录 辅导 过程 与家长沟通，针对该生的学习状况及努力方向 进行有计划有目标的采取措施，家长与老师形 成合力，使孩子的学习成绩能够尽快的提高。 辅导 效果 效果良好 大方里学校学困生辅导记录表 辅导时间 2014 年 6 月 13 日 班 级 七年一班 辅导内容 数学 辅导学生 王阔 过 程 记 录 辅导 过程 与该生谈心，转变学生的思想，让学生了解数 学学科的重要性，培养学生对数学学科的学习 兴趣。对于学过的知识要做到完全掌握，在此 基础上反复巩固。 辅导 效果 效果良好，开始重视数学学习。 ■ d ? 效果效果良好，成绩有所提高。 效果 效果良好，成绩有所提高。 大方里学校学困生辅导记录表 大方里学校学困生辅导记录表 辅导时间 2014 年 9 月 16 班 级 八年一班  日 辅导内容 数学 辅导学生 高薪茹 过 程 记 录 辅导 过程 针对该生的问题，和家长沟通，改变一味批评 的教育方式，努力寻找学生的微小进步，对他 的每一点努力和进步及时肯定和表扬。让他知 道自己是有能力学好的，老师和家长对他有信 心。 辅导 效果 效果良好。 大方里学校学困生辅导记录表 辅导时间2014 年 辅导时间 2014 年 10 月 8 日 班 级 八年一班 辅导内容 数学 辅导学生 口振业 ■ d ? 辅导时间 2014 年 11 月 3 日 班 级 八年一班 辅导内容 数学 辅导学生 钱俊峰 过 程 记 录 辅导 过程 督促学习习惯的养成和自我约束的促进。针对 学习成绩，严格要求其课堂纪律，要求家长配 合老师课堂内外，齐抓共管，抓好学习。 辅导 效果 效果良好。 ■ d ? 过程记 过 程 记 录 辅导 过程 要求学生计算要扎实，加快做题速度，对于学 过的题要做到完全掌握，在此基础上反复巩 固。 辅导 效果 效果良好，准确率提高。 大方里学校学困生辅导记录表 辅导时间 2014 年 12 月 22 日 班 级 八年一班 辅导内容 数学 辅导学生 果立贺 1、读题标条件。 过 辅导 2、逐句分析。 程 过程 3、写出证明题的简单过程。 记 录 辅导 效果良好，可以将过程写清楚、 但说不明白。 效果 大方里学校学困生辅导记录表 ■ d ? 辅导时间 2015 年 3 月 10 日 班 级 八年一班 辅导内容 数学 辅导学生 吴迪 大方里学校学困生辅导记录表 ■ d ?  辅导时间 2015 年 4 月 14 日 班 级 八年一班 辅导内容 数学 辅导学生 罗乐 与孩子谈心，增强他学习的积极性和自信心。 过 辅导 课堂教学中多关心他的学习状态，并注意做到 程 过程 分层次练习，帮助其培养良好的学习习惯，重 记 点是培养按时完成作业的习惯。 录 辅导 效果良好，能按时完成作业。 ■ d ? 过程记 过 程 记 录 辅导 过程 针他对上课不专心听讲的毛病，让他坐到前 面，以便在上课时能直接看到她的学习情况， 直接了解他的学习困难，采取有针对性的措施 辅导 效果 效果良好，能端正学习态度。 大方里学校学困生辅导记录表 效果 大方里学校学困生辅导记录表 ■ d ? ■ d ? 辅导时间 2015 年 6 月 18 日 班 级 八年一班  辅导内容 数学 辅导学生 王阔 过 程 记 录 辅导 过程 1、 对数学作业中的错题提出疑问，什么原因不 会？ 2、 讲解解题方法。 3、 改正错题，同类题型练习。 辅导 效果 效果一般，对于此类型的题还应多加练习，巩 固。 大方里学校学困生辅导记录表 辅导时间2015 年 辅导时间 2015 年 9 月 11 日 班 级 九年一班 辅导内容 数学 辅导学生 钱俊峰 ■ d ? 辅导时间 2015 年 10 月 20 日 班 级 九年一班 辅导内容 数学 辅导学生 李昆雨 过 1、订正错题，提出疑问。 辅导 程 2、讲解解题方法。 过程 记 3、改错，同类题型巩固练习。 录辅导 效果良好，可以正确地完成此类习题。 ■ d ? 1、面批作业过 1、面批作业