（公开课课件）五年级下册语文《 望月》(共20张PPT).pptVIP

2021/8/15 第七单元 · 第25课 望月 嫦 娥 奔 月 课文导入 　 赵丽宏,青年散文家，1951年生，上海市崇明县人。1968年高中毕业后回故乡插队，当过木匠、乡邮员、教师、县机关工作人员。1978年考入华东师范大学中文系，并开始创作诗歌和散文。大学毕业后当过《萌芽》杂志编辑，后为上海作家协会专业作家。中国作家协会会员。曾任上海市青年联合会副主席，全国政协委员。现为上海作协副主席。出版有《珊瑚》《生命草》《心画》等三十多部诗集、散文集、报告文学集。作品曾数十次获奖，《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖。 作者简介 甥 峨 瞳 外甥 巍峨 shēng é tóng 瞳仁 字词积累 镀 喻 舱 羌 呵 镀金 比喻 船舱 羌笛 呵欠 dù yù cāng qiāng hē 字词积累 清辉：淡雅清纯的光辉。 绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。 剪影：照人脸或人体轮廓剪纸成形。这里指事物的轮廓。 不假思索：假，借用。用不着想，形容说话，做事迅速。 字词积累 同学们小组合作学习，把课文分段，概括段落大意。 第一段（1—2 ）：深夜，我在甲板上欣赏月下的江景。 第二段（3—13 ）：小外甥和我比赛背诵。 第三段（14—20）：小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。 第四段（21）：我独自一人在甲板上展开了幻想的翅膀。 课文讲解 读课文并思考:你觉得小外甥是个怎样的孩子？ 请同学们找出文中相关的段落，读一读。 小外甥是一个聪明好学、爱幻想的孩子。 课文讲解 从哪些地方可以看出小外甥聪明好学、爱幻想的特点？ ①“是月亮把我叫醒了。”小外甥调皮地朝我眨了眨眼睛，又仰起头凝望着天上的月亮出神了。 ②小外甥聪明好学，爱幻想，和他交谈是一件很愉快的事情。　 读读你喜欢的句子。 课文讲解 少时不识月，呼作白玉盘。 明月几时有，把酒问青天。 床前明月光，疑是地上霜。 同学们小组合作学习第三段，说说他们是怎样对诗的，小组内练习对诗。 野旷天低树，江清月近人。 课文讲解 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 同学们小组合作学习第三段，说说他们是怎样对诗的，小组内练习对诗。 文中用了“…………”，而一般省略号都是6个点，文中的省略号更说明：我和小外甥知道的诗句还很多，一直在比赛，不分上下。 课文讲解 小外甥和舅舅对了很多关于月亮的诗句，文中一个长长的省略号就是很好的说明，同学们，你们知道哪些关于月亮的古诗呢？同桌之间对一对吧！ 课文讲解 小外甥是怎样想象月亮的？画出有关句子，读一读。 1、 像眼睛，天的眼睛。 2、 这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所 以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁开一次…… 课文讲解 月亮像什么？ 像眼睛。 闭上了 →指“朔月” 偷偷睁开 →指“蛾眉月” 圆圆地睁大 →指每月的农历十五时“满月” 课文讲解 继续读课文，找出描写小外甥说话时的动作、神情的句子。 多么纯真的童心，多么神奇的话语啊！小外甥的话深深打动了舅舅，我想也深深打动了同学们，让我们再来读一读吧！ 课文讲解 　⑴突然，小外甥又冒出一个问题来…… 　⑵他瞪大眼睛等我的回答，两个乌黑的瞳仁里，个又一个亮晶晶的小月亮闪闪发光。 　⑶……小外甥几乎不假思索地回答。 　⑷他绘声绘色地说着，仿佛在讲一个现成的童话故事。 　⑸小外甥打了哈欠，摇摇晃晃走回舱里去了。 课文讲解 　 现在，你就是作者，甲板上只留下你一个人。你久久地凝视着月亮消失的地方。你想到了星星，想到了太阳，想到了彩虹，想到了风雨……请你展开幻想的翅膀，在广大的天空中尽情地飞呀，飞……　　　　 课文讲解 本文主要写“我”在甲板上欣赏月亮，聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。文章语言隽永、意境优美、生动有趣，是一篇构思独特、感情真挚的散文诗。 课文讲解 * * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 *