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部编版三年级语文上册
第五单元检测卷
时间:60分钟 满分:100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
一、读拼音,写词语。(12分)
Bǔ yú( ) jiǎ zhuāng( ) shèng kāi( ) róng máo( )
yì běn zhèng jīng( )
zuǐ jiǎo( ) hā qian( ) wán shuǎ( ) qiāo qiāo( )
yǐn rén zhù mù( )
二、比一比,再组词。(8分)
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(悄( ),梢( ),消( ),稍( ))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(哦( ),饿( ),鹅( ),俄( )))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(沙( ),吵( ),纱( ),抄( ))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(捕( ),铺( ),蒲( ),葡( )))
三、按要求填一填。(17分)
1.在括号里填上合适的词语。(6分)
( )的草地 ( )的小鸟 ( )的杨梅
( )地摇橹 ( )地咬开 ( )地奔跑
2.选择下面的动词填入句中横线处。(5分)
抬 伸 张 探 爬
一只棕熊慢悠悠地________到围墙的边上,前肢________起,像人一样直立起身子。大脑袋向上________着,嘴巴________得大大的,舌头________了出来,两只小眼睛湿漉漉地看着人们,像是在要食物。
3. 给加点的字选择正确的解释。(3分)
(1)这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。( )(1分)
A.支;架 B.共同抬起 C.搭配;配合 D.乘;坐(车、船、飞机等)
(2)翠鸟的长嘴衔着一条小鱼。( )(1分)
A.用嘴含 B.存在心里 C.接受 D.相连接
(3)我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。 ( )(1分)
A.总合 B.靠近;到达 C.合上 D.梳(头发)
4.选一选,填一填。(3分)
突然 竟然 果然 自然
(1)一群一群的花从无人知道的地方( )跑出来。
(2)我原想,书中的道理,你们长大了( )会知道的。
(3)“王子”( )想跟火车赛跑,不输才怪呢!
四、按要求完成句子练习。(6分)
1.难道我们不应该好好学习吗?(改为陈述句)(2分)
_________________________________________________________________
2.草地上长满了蒲公英。(扩写两处,使句子更具体)(2分)
_________________________________________________________________
3.在原句上修改病句。(2分)
雷锋叔叔的精神是我们学习的好榜样。
五、给下列句子排序,在括号里写上序号。(6分)
( )小鹰只好自己练。它努力拍打翅膀,脸涨得通红,可飞了还不到一米高,就掉了下来。
( )一年后,小鹰学会了飞翔,在云端上展翅高飞,而小麻雀,还在地上啄米粒。
( )有一天,小鹰对小麻雀说:“我们一起练习飞吧!”小麻雀怕累,没同意。
( )可是小鹰并没有灰心,一次又一次飞起来又掉下来,它努力拍打着翅膀,决不放弃。
( )小麻雀在一边嘲笑说:“你别白费力气了!”
( )一米,两米,三米……慢慢地,小鹰越飞越高。
六、根据课文内容填空。(11分)
1.《搭船的鸟》中的“鸟”指的是__________。作者通过__________,描写了它的____________和______________这两个方面,表现出作者对它的______________。
2.我正想着,它一下子________进水里,不见了。可是,没一会儿,它________起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它________在船头,一口把小鱼________了下去。
所填的词语都是表示________的词语。从这些词语中,我们感受到它__________________。
七、阅读短文,完成练习。(20分)
(一)金色的草地(节选)(9分)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的
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