部编版三年级语文下册《身边那些有特点的人》PPT优秀课件.pptxVIP

头戴紧箍咒，手持金箍棒，能腾云驾雾，会七十二变。 情景导入 长嘴大耳，圆身肥肚， 好吃懒做，贪生怕死。 情景导入 习作要求 本次作文是写一个自己身边有特点的人，并选择一两件能表现他鲜明特点的真实而具体的事例，通过具体事例表现人物特点。题目自拟。 第一步：审题 1.本次习作是一篇写人的命题作文 2.写一个有特点的人，要抓住人物的某一个特点来写。 3.通过具体事例体现人物的某个特点。 写法指导 第二步选材 外貌 性格 爱好 特长 第二步选材 一件具体事例 第二步选材 开头 中间 结尾 第三步构思 以例文为例 抓住人物的语言、动作进行描写，突出人物的性格特征。 第四步方法 例文 “旋球王”多多 多多是我最要好的朋友。他的脑袋圆圆的，浓眉毛，大眼睛，像卡通人物蜡笔小新。 多多喜欢打乒乓球，我们都叫他“旋球王”。“旋球王”的旋球那可是真“旋”！只要球一出手，就像长了眼睛似的，“唰唰”地直向你冲过来，可只要一落到桌面上就会立刻改变方向。你明明看着往左，它却往右飞了。等你一接球，才发现扑了个空。这样你就输定了。每次他赢了球，都会张开他的大嘴，大叫一声。 我真羡慕他。 习作点评 小作者在这篇习作中，开篇介绍了多多的外貌特点，接着用一件具体的事例体现多多的鲜明特点，同时抓住多多的打球动作让我们仿佛看到了“旋球王”多多，最后用一句话表达了小作者的真情实感。 锦囊妙计 一、用上平时积累的好词好句。  二、抓特点、有顺序、要连贯。  三、小事例、要典型、重细节、写具体。 习作练习 请大家尝试 写一写身边那些有特点的人，写的时候要注意刚学到的写人方法。 修改要求 1.语句修改通顺，把标点符号修改正确，无错别字。 2.人物介绍时是否用一两件真实而具体的事例来体现人物特点。 3.是否描写人物的外貌、语言、心理活动 。 习作小结 同学们写身边有特点的人，要用上积累的好词好句，选择一两件真实而具体的事例，抓住他的语言，动作有顺序地写出他的鲜明特点来。写完后一定要给文章拟一个适当的题目，题目可以用上表示人物特点的词语。 再 见