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第七单元习作
我的“自画像”;谈 话 导 入; 假如你们班来了一位新班主任,他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题,向班主任介绍自己,让他更好地了解你。
写之前想一想:1.你的外貌有什么特点?2.你的主要性格特点是什么?3.你最大的爱好和特长是什么?4.你还想介绍自己的哪些情况?可以用什么事例来说明?
写完后,读给家人听,请他们说说哪些地方写得像,哪些地方不像,再根据他们的建议改一改。;向新来的班主任介绍自己。;;写作重点;抓住特点进行介绍。;通过典型事例来体现特点。;;写法指导;我长着一对弯弯的眉毛,它们就像柳叶一样漂亮;一双水灵灵的眼睛中间有一颗小红痣,爸爸说这叫“双龙戏珠”;最与众不同的是我有一张能说会道的樱桃小嘴,讲起理来真可以用“滔滔不绝”形容。您一看见我,准会从心底里喜欢我的。;写作思路;一张瓜子脸上忽闪着一双又大又水灵的眼睛,脸上长着几颗小雀斑,一笑就有两个小酒窝。这个小女孩就是我。; 要具体写一写自己的性格、爱好、特长等。
写性格、爱好、特长时,具体写一写发生某件事时,你的反应、表现,让读者感受到你的特别之处。;我很喜欢唱歌,无论是走路时,还是洗澡时,或是课间休息时……一有空,我就会哼上一段美妙的歌曲。读三年级时,学校举行“红五月”歌唱比赛,老师在班上宣布这个消息,话音一落,我就兴冲冲地跑到老师跟前报名……;(1)可以总结自己的特点,首尾呼应;
(2)可以与新班主任进行互动,反问
他是否喜欢这样的自己。;这就是我,一个时而文静时而调皮的男孩。您喜欢这样的我吗?;范文点评;声音呢。
我爱哭又爱笑。如果受了委屈,我可以在三秒内眼眶蓄满泪水,五秒内眼睫毛上挂满泪珠,七秒后泪流成河。不过我通常都是比较开心的,整天乐呵呵的,甚至连睡着了都在笑。我上幼儿园的时候,大家都叫我“阳光男孩”。
生活中我很有主见。妈妈让我学萨克斯,我不愿意,坚持要学钢琴。妈妈被我磨了一个月,最后只好同意了。自己做主的感觉真好。可这也留下了“后遗症”,那就是只要我不好好练琴,妈妈就威胁我??要把钢琴卖了。唉,;看来自己做主是要付出代价的啊,不过,我一定会对自己的选择负责。
好了,这就是我。我想您一定会喜欢这样的我吧!哈哈,我是不是有点自恋?;①“我”的好奇心很强。
②“我”爱哭又爱笑。
③“我”很有主见。 ;构思行文;《我的“自画像”》;;;描写人物神态的词语:
神采飞扬 眉飞色舞 神气十足 悠然自得 喜笑颜开
哭笑不得 喜出望外 镇定自若 若无其事 愁眉不展
描写人物性格、品质的词语:
古灵精怪 成熟稳重 活泼开朗 心地善良 胆小如鼠
争强好胜 斯文有礼 爱憎分明 心胸宽广 坚韧不拔;;3.妈妈生病的时候,我就像一个小护士一样照顾着妈妈,一会儿烧水,一会儿倒水,一会儿拿药,一会儿端饭,忙得不可开交。
4.我最喜欢的就是画画了,无论在笔记本上,还是在洁白的纸上,到处都有我留下的痕迹。画画还和我的心情有很大的关系呢!在郁闷的时候,我就随便涂两三笔;在高兴的时候,我就精心画上一幅完整的画。;;;感谢观看
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