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反比例函数主题单元教学设计 反比例函数主题单元教学设计 平 平 13-7-17 15:53 国家专家 潘思强于 13-7-17 15:53推荐这是一份精心设计的作业。虽然还有些改进的空间，但，仍不失为一份优 国家专家 潘思强于 推荐这是一份精心设计的作业。虽然还有些改进的空间，但，仍不失为一份优 秀的作业。特别值得学习的是： 秀的作业。特别值得学习的是： 1 1）学习活动设计真正是从学生开展学习活动的角度设计的， ）学习活动设计真正是从学生开展学习活动的角度设计的， 2) 2)文字描述条理清晰，言简意赅，表现了设计者清晰又严密的思维。 文字描述条理清晰，言简意赅，表现了设计者清晰又严密的思维。 反比例函数 主题单元教学设计 反比例函数 主题单元教学设计 主题单元标题 反比例函数 主题单元标题 反比例函数 作者姓名 李富春 所属单位 平原县第四中学 作者姓名 李富春 所属单位 平原县第四中学 联系地址 平原县第四中学 联系电话 186******** 联系地址 平原县第四中学 联系电话 186******** 电子邮箱 pyszlfc@163.com 邮政编码 253100 电子邮箱 pyszlfc@163.com 邮政编码 253100 学科领域 （在内打√表示主属学科，打+ 表示相关学科） 学科领域 （在内打√表示主属学科，打+ 表示相关学科） 适用年级 八年级 适用年级 八年级 所需时间 7 课时，课内 5 课时，课外 2 课时 所需时间 7 课时，课内 5 课时，课外 2 课时 主题单元学习概述 主题单元学习概述 反比例函数的内容属于 “数与代数”领域，是在已经学习了平面直角坐标系和一次函数的基础 反比例函数的内容属于 “数与代数”领域，是在已经学习了平面直角坐标系和一次函数的基础 上，再一次进入函数范畴，反比例函数是最基本的函数之一. 上，再一次进入函数范畴，反比例函数是最基本的函数之一. 全章包括 “反比例函数的意义”、 “反比例函数图象与性质”、 “反比例函数的应用”三个部 全章包括 “反比例函数的意义”、 “反比例函数图象与性质”、 “反比例函数的应用”三个部 分内容，因此，在该主题单元教学设计中分为三个专题： 分内容，因此，在该主题单元教学设计中分为三个专题： 专题一：反比例函数的意义； 专题一：反比例函数的意义； 专题二：反比例函数的图象和性质； 专题二：反比例函数的图象和性质； 专题三：反比例函数的实际应用. 专题三：反比例函数的实际应用. 在学习反比例函数的意义时，先引导学生回忆正比例函数的定义及特点，再在此基础上引出反 在学习反比例函数的意义时，先引导学生回忆正比例函数的定义及特点，再在此基础上引出反 比例函数的定义，组织学生交流、讨论、总结反比例函数的特点，以及反比例函数与正比例函数的 比例函数的定义，组织学生交流、讨论、总结反比例函数的特点，以及反比例函数与正比例函数的 区别，并推导出反比例函数的解析式的变形. 区别，并推导出反比例函数的解析式的变形. 在探究反比例的图象和性质教学过程中，适时运用几何画板，通过多媒体进行演示，让学生在 在探究反比例的图象和性质教学过程中，适时运用几何画板，通过多媒体进行演示，让学生在 已有认知基础上进行观察、感知、体会、交流、总结，最后在教师的指导下归纳反比例函数的图象