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福建省漳平市第一中学2020-2021学年高二历史上学期第二次月考试题
(考试时间:90分钟 总分:100分)
第Ⅰ卷(选择题,共60分)
一、选择题。(本大题共30,每小题2分,共60在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.“圣人之性”是天生“过善”之性,是一般人先天不可能,后天不可及的。“斗筲之性”是无“善质”的,生来就“恶”,教化无用,只能用刑罚手段处置他们。“中民之性”是万民之性,是“有善质而未能善”,必须通过王者教化才能成善。由此说明董仲舒
A.从教育的角度强调“礼乐教化” B.从统治的角度强调“赏罚分明”
C.从人性的角度强调“礼法并用” D.从伦理的角度强调“三纲五常”
2.《盂兰盆经》讲述了目连救母的故事。东晋以后,汉传佛寺中出现了讲诵《盂兰盆经》的斋会,并逐渐形成盂兰盆斋节。之后,这一节日进入宫廷,传布民间,近千年而不衰。这一衍变表明
A.佛教在民间流传更为广泛 B.故事主题契合传统伦理
C.外来文化冲击主流观念 D.世俗节日与佛教节日趋同
3.宋代文献中妇女再嫁的事例颇多。《宋史·向敏中传》记载:北宋初年嫠妇(寡妇)柴氏欲携资再嫁,士大夫向敏中、张齐贤争相求娶,闹得不可开交。材料主要反映
A.理学正统地位动摇 B.门阀士族世风日下 C.社会观念世俗化 D.士大夫思想开明
4.教育与人才选拔体制的改革关乎国运兴衰。古代科举制度是传统士人进身之途,但在清末有了重大变化,在《拟采用西法十一条折》中提出:改变考试的内容、减少科举中试的名额、废除文科科考。据此说明科举改革意在
A.鼓励经世实学 B.废除中式科考 C.改变考试内容 D.学习西方文化
5.中国画注重写意传神,追求“得意忘形”,或者说注重用画面传达主观情致与神韵,并不拘泥于客观景物和人物的逼真摹写。这种特点可概括为
A. 天人合一 B. 诗画合一 C. 情景合一 D. 知行合一
6.中国古代的一部作品,以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求,大量运用“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言,闪耀着南方楚文化的奇丽色彩。该作品是
A.《诗经》 B.《老子》 C.《庄子》 D.《离骚》
7.如今国家在大力倡导全民阅读,建设学习型社会。有学者在对中国传统社会思想进行总结时提出“要想了解中国人的精神世界,读小说比读古书更直截了当……读小说,不仅当文学读,还当思想读。”这是因为明清小说
A.满足人民群众的文化娱乐需求 B.反映市民阶层的精神需求
C.故事情节跌宕起伏、通俗易懂 D.符合统治者的政治文化需求
8.下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是
史实
结论
A
李时珍写成药物学巨著《本草纲目》
明代科技水平全面提高
B
康熙帝向西方传教士学习数学、天文知识
清初全社会关注西方自然科学
C
1905年京剧《定军山》被拍摄为电影
近代科技使传统戏剧获得新的传播形式
D
联合国向世界推广袁隆平培育的杂交水稻
成功解决了世界粮食短缺问题
9.据统计,1819—1840年,西人传入中国的世界史地著译约13种;1840—1860年,新增加了 12种,这些新著对世界的描绘比较具体、详细。材料现象
A.推动了闭关锁国政策的瓦解 B.为洋务运动开展奠定基础
C.利于国人对世界认识的深化?? D.强化了西方对中国的控制
10.康有为曾说,在此沉族破家、肝脑原野的危难关头,“与其分灭于外,惨为亡国之戮囚,孰若付权于民,犹得守府而安荣”。这反映出康有为
A.未能摆脱君上民下的传统思维束缚 B.认为君主立宪制是最好的政治制度
C.积极策划限制君权以挽救民族危亡???D.倡导以分权政治体制取代封建专制
11.陈独秀称五四新文化运动为国民“最后之觉悟”,又说“欲图根本之救亡,所需乎国民性质行为之改善”。在陈独秀看来,五四新文化运动的主题是
A.倡导思想变革以改造中国社会 B.呼吁民主革命以反抗君主专制
C.提升国民素质以改变中国习俗 D.宣传社会主义以推动政治变革
12.新文化运动后期,在各种进步刊物中,以“新”字命名的刊物大量涌现,如《新社会》、《新生活》、《新江西》等。 这反映出新文化运动
A.催动知识分子主体意识觉醒 B.改变了中国传统文化的格局
C.引发了许多救国思潮的涌现?
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